(16分)请回答以下问题：
(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和矮小的症状，主要原因是 。
(2)利用番茄叶提取色素时，为防止色素被破坏，需加入 。
(3)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，下图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题：
实验目的： 。
材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液（本实验SO42-对实验结果的影响可忽略），用相同的
杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
实验步骤：
第一步：将240株番茄幼苗分成 组并编号；
第二步：在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，实验组喷施适量且等体积
的 ，对照组 。
第三步：继续培养至果实成熟， 。
第四步：绘制实验结果曲线图。
实验分析与讨论：
①结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是 。
②根据该实验的结果分析科学施肥的理由： 锌肥施用量超过最佳范围（16mg/L）时会使果实产量下降，并造成浪费
胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条多肽链，一条链含有21个氨基酸，另一条链含有30个氨基酸，下图表示的是牛胰岛素的合成过程示意图：图中的前胰岛素原其实也是一条肽链，在其成为胰岛素的过程中，信号肽序列和多余序列将被切除，同时相关的—SH间发生反应生成二硫键（二硫键是由2个—SH连接而成的），将两条肽链连接在一起，最后成为有活性的成熟的胰岛素分子。请据此回答：
（1）前胰岛素原合成的场所是，构成信号肽序列的基本组成单位是 。
（2）胰岛素分子中含有个肽键（其结构式是），—SH存在于氨基酸分子结构式的中。
（3）从理论上分析胰岛素分子至少有个－NH2，至少有个－COOH。
（4）这51个氨基酸形成胰岛素分子后，分子量比原来减少了。
（5）20种氨基酸可合成各种不同的蛋白质，这说明了蛋白质的分子结构具有，这种结构特点决定了。
以下是有关生长素研究的实验：
实验（一）：
（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的生长现是。这一现象说明。
（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明。
（3）上述实验证明。
实验（二）：某生物兴趣小组参照右图开展萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：mol/L）
| 组别 |
A |
B |
C |
| 浓度 |
10-12 |
10-9 |
10-6 |
（4）为了进一步精确地确定最适浓度，应当采取的改进措施是。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素有（至少回答两点）。
实验（三）：
（5）达尔文在研究生长素时将带有尖端的玉米胚芽鞘（A）和除去尖端的玉米胚芽鞘置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不弯曲，本实验最合理的推论是。
（6）单侧光照下胚芽鞘发生向光弯曲生长是因为生长素发生了侧向移动，还是光照下生长素分解加快了？请你说出研究这个问题的思路。
。
回答下列有关神经冲动传导的问题：
（1）上图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是。
（2）静息或动作电位的产生，是由于K+、 Na+的移动引起的，产生静息电位的主要原因是，产生动作电位的主要原因是
下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：
⑴吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的有密切关系，该过程属于(特异、非特异)免疫。
⑵在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，传递给，再传递给，使后者分化和。该病菌进入细胞内部时，则会被攻击。
下图为轴突—树突触模式图，请据图作答：
（1）突触是由（）_________、（）______和（）______构成。
（2）当神经冲动传到4时，（）破裂，释放出______到（）中，并和6上的_______相互作用，改变了（）的离子通透性，从而将冲动传到另一个神经元。