植物组培与动物细胞培养的相同点是
| A．都需要一定的气体环境 |
| B．都存在脱分化现象 |
| C．都存在细胞的接触抑制现象 |
| D．都需要对培养材料进行细胞分散处理 |
下图是细胞的两种增殖方式染色体行为示意图，相关叙述不正确的是
| A．甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P1、P2、M1、M2 |
| B．乙种方式P1和M1、P2和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体 |
| C．利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化 |
| D．繁殖过程中存在乙种方式的生物，有利于种群适应环境和发展进化 |
下列有关生物学实验的叙述，正确的是
| A．将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射，若发现细菌没有趋向水绵的照光部位，说明细菌已死亡 |
| B．“观察细胞减数分裂”实验可选用盛花期的豌豆花药为实验材料 |
| C．通过加热和加入酶都可以降低过氧化氢分解所需要的活化能，从而加快过氧化氢的分解 |
| D．“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基本步骤是：培养不定根一低温诱导—卡诺氏液固定一解离—漂洗—染色—制片—观察 |
2007年5月下旬，太湖无锡水域发生严重水华现象，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。下列关于此次生态灾难的说法不正确的是
| A．造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵 |
| B．从生态因素分析，水体富营养化是外因，藻类大量繁殖是内因 |
| C．此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 |
| D．在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的稳定 |
环境污染越来越严重，从生物圈的功能上分析，造成这一结果的原因是
| A．人类排放废物的增加 | B．能量输入减少，导致生态系统中能量供应不足 |
| C．物质循环在一定程度上被阻断 | D．自动净化能力被阻断 |
右图为生态系统的结构关系图，a代表的成分是
| A．生产者 | B．消费者 |
| C．分解者 | D．非生物的能量 |