伽利略用两个对接的斜面进行实验，一个斜面固定，让小球从固定斜-优题课

游客

题文

伽利略用两个对接的斜面进行实验，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明

A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度

B．如果没有摩擦，小球运动时机械能守恒

C．维持物体做匀速直线运动并不需要力

D．如果物体不受到力，就不会运动

科目物理题型选择题难度中等

登录免费查看答案和解析

相关试题

$L$ 型木板 $P$ （上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块 $Q$ 相连，如图所示。若 $P$ 、 $Q$ 一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板 $P$ 的受力个数为（）

A．	3	B．	4
C．	5	D．	6

如图所示，水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，两个边长相等的但匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，分别用相同材料，不同粗细的导线绕制（Ⅰ为细导线）。两线圈在距磁场上界面高处由静止开始自由下落，再进入磁场，最后落到地面。运动过程中，线圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界。设线圈Ⅰ、Ⅱ落地时的速度大小分别为 $v_{1}$ 、 $v_{2}$ ，在磁场中运动时产生的热量分别为 $Q_{1}$ 、 $Q_{2}$ 。不计空气阻力，则（）

A．	$v_{1} < v_{2}, Q_{1} < Q_{2}$	B．	$v_{1} = v_{2}, Q_{1} = Q_{2}$
C．	$v_{1} < v_{2}, Q_{1} > Q_{2}$	D．	$v_{1} = v_{2}, Q_{1} < Q_{2}$

如图所示， $M$ 、 $N$ 是平行板电容器的两个极板， $R_{0}$ 为定值电阻， $R_{1}$ 、 $R_{2}$ 为可调电阻，用绝缘细线将质量为、带正电的小球悬于电容器内部。闭合电键 $S$ ，小球静止时受到悬线的拉力为 $F$ ，下列关于 $F$ 的大小变化的判断正确的是：（）

A．	保持 $R_{1}$ 不变，缓慢增大 $R_{2}$ 时， $F$ 将变大
B．	保持 $R_{1}$ 不变，缓慢增大 $R_{2}$ 时， $F$ 将变小
C．	保持 $R_{2}$ 不变，缓慢增大 $R_{1}$ 时， $F$ 将变大
D．	保持 $R_{2}$ 不变，缓慢增大 $R_{1}$ 时， $F$ 将变小

如图所示，在 $x O y$ 平面内有一个以 $O$ 为圆心、半径R=0.1m的圆， $P$ 为圆周上的一点， $O$ 、 $P$ 两点连线与 $x$ 轴正方向的夹角为 $θ$ 。若空间存在沿 $y$ 轴负方向的匀强电场，场强大小 $E = 100 V / m$ ，则 $O$ 、 $P$ 两点的电势差可表示为（）

A．	$U_{O P} = - 10 \sin (θ) (V)$
B．	$U_{O P} = 10 s i n (θ) (V)$
C．	$U_{O P} = - 10 \cos (θ) (V)$
D．	$U_{O P} = 10 \cos (θ) (V)$

伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至 $M$ 点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在 $E$ 或 $F$ 处钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的 $M$ 点。这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面（或弧线）下滑时，其末速度的大小（）

A．	只与斜面的倾角有关
B．	只与斜面的长度有关
C．	只与下滑的高度有关
D．	只与物体的质量有关

试卷网试题网古诗词网作文网范文网