阅读材料，完成下列各题。
| 舌尖上的浪费 |
200O亿元，是中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值；2亿人，是一年倒掉的食物可以解决口粮的人数。“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。 |
| 舌尖上的节约 |
有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”！所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。一粥一饭，当思来之不易。从今天开始，做个“光盘族”吧！“今天不剩饭，从我做起，我是“光盘”! |
| 舌尖上的中国 |
2012年，《舌尖上的中国》火了。精致的画面，快速、跳跃的剪辑，以及充满悬念的叙述方式，将中国视角、民族风格、世界胸襟融合，加上国际化的创作，使得它成为一个“代表中国纪录片当下创作、创新、发展的新标杆。” 《舌尖上的中国》把“吃，还原到了家度、乡村、社群、邻里关系，还原到了传统，还原到了人最本真的生活状态之中，从而表现中国饮食的文化内涵，这是它取得成功的重要因素。 |
(l）结合材料，运用文化创新的知识说明《舌尖上的中国》受到观众热捧的原因。(12分）
(2）结合材料，简述针对“舌尖上的浪费”现象，人们开展“光盘”行动，是如何体现意识的能动作用的。
(3）结合材料“舌尖上的浪费和舌尖上的节约”，为厉行节约，反对浪费提出两条方法论建议。
某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。自从党中央提出建设节约型社会的目标和任务后，全国正在开展一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。
从公民与国家关系的角度分析材料中浪费公共资源行为的错误。(14分)
小学生陈彦宏从新闻中了解到，国家发展和改革委员会向公众征集“十一五”规划建议。她觉得自己是公众的一员，也应积极参与。国家“十一五”规划纲要中“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的内容，正是源于她的建议。为此，她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策奖”。用有关政治常识简要回答：14分
（1）我国宪法规定公民享有管理国家的民主权利，陈彦宏行使的是哪一项?
（2）小学生的建议被写入政府的正式文件，这从一个侧面体现了社会主义民主本质是什么?
（3）国家向公众征集建议是公民有序政治参与的一种途径。为什么公民的政治参与必须是有序的，即在法律规定的程序和范围内活动?
阅读材料，回答问题。
私营业主邓先生在赫山区龙光桥镇办了一家企业，附近有些不法分子和刁民常常到企业“找事”干，影响企业的正常运转。
在这种环境下，邓先生可以通过哪些途径向当地政府救助？
阅读材料，回答问题。
某市拥有许多旅游资源，但当地政府不从实际出发，大搞“形象工程”，结果财政收不抵支，亏损严重。花了几年时间，绿化街道，美化市容，结果钱化了不少，树却活得少。
新一届政府成立后，开展调查研究和民主决策提出了旅兴市的策略，扎扎实实一一落实，使经济状况得到扭转，政府招标筹建了图书馆、文化宫等多个公共工程项目，同时健全各级干部工作制度，规范干部工作行为，市政府以新的面貌展示在市民前。
整理材料所反馈的信息，并从《为人民服务的政府》中找出相应的政治道理（知识点）。
阅读材料，回答问题。
党的群众路线教育实践活动
根据中共中央部署，党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动。一年左右的时间里，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党、各国家机构深入开展 。党的群众路线教育实践活动第二批活动于2014年1月开始进行，预计于2014年10月结束，这次活动更为贴近基层。指导思想：为民、务实、清廉。突出：作风建设 。重点：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。
从“政府责任”的角度谈谈，政府机构及工作人员开展群众路线教育实践活动的必要性和具体要求。