蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是
| A．甲状腺激素分泌减少 |
| B．垂体不能分泌促甲状腺激素 |
| C．甲状腺激素不能运输到靶器官 |
| D．下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素 |
下列关于愈伤组织的说法中不正确的是
| A．愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂 |
| B．用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用 |
| C．培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料 |
| D．人们可以从愈伤组织中提取所需物质 |
下面是“白菜-甘蓝”杂种植株培育过程示意图。在提供的几种说法中正确的是 
| A．在杂种细胞形成杂种植株的过程中，只有细胞分裂，没有细胞分化和器官形成 |
| B．杂种细胞、愈伤组织和幼苗都能进行光合作用，在由杂种细胞形成杂种植株的过程中始终需要适宜的光照、适宜的温度、植物激素和无菌等条件 |
| C．植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的完全不相同 |
| D．诱导动物细胞融合不同于诱导原生质体融合的方法是可用灭活的病毒作为诱导剂 |
植物细胞工程通常采用的技术有植物组织培养和植物体细胞杂交，两大技术共同的理论基础是
| A．植物细胞能进行有丝分裂 | B．植物细胞具有全能性 |
| C．植物体的生命活动受激素调节 | D．细胞膜的流动性 |
下列有关生物工程中相关知识的叙述正确的
| A．试管牛和克隆牛都属于无性生殖 |
| B．蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造 |
| C．抗虫棉的培育需要进行植物组织培养 |
| D．精心设计生态工程，能提高各营养级的能量传递效率 |
关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是（ ）
| A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的 |
| B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变 |
| C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 |
| D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异，而是转录水平上的差异引起的 |