将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条,再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分两次(浸入30 min和4 h)测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是 （ ）
| A．a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水 |
| B．b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原 |
| C．c条马铃薯细胞质壁分离 |
| D．d条马铃薯细胞外KNO3溶液浓度增加 |
下列关于生态系统中信息传递的叙述，不正确的是（）
| A．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物和牧草都有利 |
| B．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 |
| C．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 |
| D．孔雀开屏时鲜艳的羽毛可以向雌孔雀传递物理信息 |
下图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述不正确的是（）
| A．碳在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式传递 |
| B．甲中生物X可表示利用化学能把无机物合成有机物的生产者 |
| C．甲、乙、丙共同组成了生物群落 |
| D．能量流动是伴随着物质循环而循环的 |
如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），相关叙述错误的是
| A．图中第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为c/a×100% |
| B．“草→ 兔→ 狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于d |
| C．缩短食物链可以提高能量传递效率 |
| D．流经人工鱼塘生态系统的总能量大于该生态系统中生产者所固定的太阳能a |
下列关于实验和探究方法的叙述中，不正确的是（）
| A．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性 |
| B．用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时，常使用五点取样法和取样器取样法 |
| C．对培养液中酵母菌数量检测的实验中，应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数 |
| D．土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法 |
在麦田中除了小麦外还有杂草、昆虫和蚯蚓等。下列有关叙述正确的是（）
| A．一块麦田中各种杂草的总数称为丰富度 |
| B．麦田中同种小麦长得有高有矮体现了群落的垂直结构 |
| C．麦田中所有的植物、动物和微生物构成群落 |
| D．麦田弃耕后长出杂草的过程属于初生演替 |