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题文

某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:

子代类型
双亲全为双眼皮(①)
双亲中只有一个为双眼皮(②)
双亲全为单眼皮(③)
双眼皮数
120
120

单眼皮数
74
112
子代均单眼皮

试分析表中情况,并回答下列问题:
(1)你根据表中哪一种调查情况,就能判断哪种眼皮为显性?___________。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,则眼睑的遗传可以有     种婚配方式?
(3)王丹同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传图谱见图,请推测王丹的哥哥与她的嫂子生一个双眼皮的男孩的可能性有多大?________。

(4)表中120:70这个实际数值为何与理论假设有较大误差?
____________________________________                        _____

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 微生物的分离和培养
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(7分)三角梅因花期长、花色艳丽在西昌城乡绿化中广泛应用。为研究盐胁迫对三角梅光合特性的影响,在不同外源NaCl浓度下盆栽三角梅,于上午9:00-10:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量、叶绿素含量及胞间CO2浓度的测定,结果如下图。
请回答下列问题:

(1)叶绿素存在于叶绿体中的_____________上。
(2)吸收的CO2被固定成__________。实验测得的CO2吸收量___________(大于、等于、小于)光合作用过程中CO2固定量,原因是有氧呼吸第______阶段产生的CO2可用于光合作用。
(3)从图1可知,当NaCl浓度超过_________mmol/L时净光合速率开始显著下降,从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是__________________。实验证明,在盐胁迫下色素含量的变化主要是由于酶对叶绿素b的降解所致,对其它色素含量影响较小。用纸层析法分离 NaCl浓度200mmol/L下的叶片中色素,与正常叶片相比差异最大的色素带应位于滤纸条的_________________。

下图为人体某细胞结构示意图,细胞可产生并释放物质A,物质A可以与某物质B特异性结合。请据图回答问题。

(1)若某物质B为抗原,物质A为___________。该细胞名称为____________,它可能是由_______________________细胞产生的。请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器________________。
(2)若物质A为神经递质,则物质B是_____________,物质A释放过程对载体和能量的需求情况是________________________。
(3)若物质A为促甲状腺激素释放激素,则物质B位于__________细胞上。

甲乙两种单基因遗传病分别由B、b和D、d基因控制。下图为某家族相关的遗传系谱图,其中已死亡个体无法知道其性状,经检测Ⅳ-7不携带致病基因。据图1分析回答:

(1)乙病的遗传方式为
(2)Ⅴ-2带有乙病致病基因的概率是
(3)甲病的致病基因控制性性状,为了确定甲病致病基因在染色体上的分布,科研人员对Ⅲ-1~Ⅲ-5号个体含相关基因的DNA片段扩增后用某种限制酶处理,并进行电泳分析,得到的结果如图2。

根据电泳结果(电泳带代表基因种类),可判断出甲病致病基因位于染色体上,作出这一判断的依据
(4)请根据以上分析:
①Ⅲ-2的基因型为。若Ⅴ-1与Ⅴ-2婚配,他们生出一个不患病男孩的概率是
②若V-3与d基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带d基因的概率为

下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程图,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库__________(填“大于”、“等于”或“小于”)基因组文库。
(2)①过程提取的DNA需要___________的切割,B过程是_________。
(3)为在短时间内获得大量目的基因,可用__________扩增的方法,其原理是__________。
(4)目的基因获取之后,需要进行___________,其组成必须有__________以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。
(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是__________,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是____________,可以用__________技术进行检测。

某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题:
(1)该地所有的某种植物群体的全部个体所含有的全部基因,叫做__________。
(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体基因A的频率分别为________,发洪水后该种群的基因频率改变了,这________(是/不是)自然选择的结果。
(3)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉。在自交3代后,群体中AA、Aa频率、分别是________、________。在这三年中,该植物种群是否发生了进化?________,理由是___________________________________________________________。
(4)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:______________,下图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是

(5)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明这两个群体属于不同的________。原因是:______________________。

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