下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )
A.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 |
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 |
C.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 |
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在 |
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1 |
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 |
D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 |
用15N标记含有100个碱基对的DNA分子(其中有腺嘌呤60个),该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断错误的是
A.含有15N的DNA分子有两个 |
B.含有14N的DNA分子占总数的7/8 |
C.第四次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸320个 |
D.复制结果共产生16个DNA分子 |
下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中正确的是
A.甲图可表示减数第一次分裂后期 |
B.乙图可表示减数第二次分裂后期 |
C.丙图可表示有丝分裂后期 |
D.丁图可表示减数第二次分裂后期 |
一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论 |
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开 |
D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构 |
在叶绿体中色素的分离实验中,发现滤纸条上色素带颜色较浅,原因不可能是
A.研磨时没有加入二氧化硅 |
B.画滤液细线次数太少 |
C.提取时无水乙醇加的太少 |
D.所用的菠菜叶片可能太嫩 |