下列关于细胞器的叙述，正确的一组是( )
①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤内质网 ⑥中心体
（1）上述所有的细胞器都含蛋白质
（2）能复制的细胞器只有①②
（3）含单层膜的细胞器只有③⑤
（4）含RNA的细胞器只有①②
| A．（1）、（3） | B．（1）、（4） | C．（2）、（3） | D．（2）、（4） |
下图是含有淀粉的琼脂上的实验装置。将该装置放在37℃的温度下，培养24h后，用碘液冲洗圆点处，各琼脂的处理方法和实验结果见表。下列说法正确的是（ ）
| 圆点 |
处理方法 |
结果 |
| A |
加入新鲜唾液 |
红棕色 |
| B |
接种面包酶 |
红棕色 |
| C |
加入煮沸的唾液 |
蓝黑色 |
| D |
加入蔗糖酶 |
？ |
| E |
加入新鲜唾液与质量分数为10%的盐酸的混合液 |
蓝黑色 |
A．酶的催化需要适宜的pH，据此表中“？”处应是蓝黑色
B．面包酶能分泌淀粉酶，酶在细胞外发挥作用
C．温度能影响酶的活性，温度越高，酶的催化活性越强
D．酶不仅具有高效性，还具有专一性，实验E就是最好的证明
乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合在一个容器内，调整pH为2.0，保存在37℃水浴锅中。一段时间后容器内剩余的物质为（）
| A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 | B．唾液淀粉酶、麦芽糖酶、蛋白酶、多肽、水 |
| C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 | D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能型 |
| D．绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半 |
下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中（）
| A．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值高时 |
| B．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值低时 |
| C．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值适中时 |
| D．细胞分裂素用量比生长素的用量的比值可任意设定 |
某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验的目的，选用的培养基类型是（）
注：Ｌ—亮氨酸Ｓ—链霉素“＋”—加入“—”—不加入
如：Ｌ—：不加亮氨酸Ｓ＋：加入链霉素
| 选项 |
筛选出不需要亮氨酸的菌株 |
筛选出抗链霉素的菌株 |
筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株 |
| Ａ |
Ｌ＋Ｓ＋ |
Ｌ—Ｓ— |
Ｌ＋Ｓ－ |
| Ｂ |
Ｌ－Ｓ— |
Ｌ＋Ｓ＋ |
Ｌ—Ｓ＋ |
| Ｃ |
Ｌ—Ｓ＋ |
Ｌ＋Ｓ＋ |
Ｌ—Ｓ— |
| Ｄ |
Ｌ＋Ｓ— |
ｌ—Ｓ— |
Ｌ＋Ｓ＋ |