下图表示动物或植物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答。(在方括号中填数码，横线上填写名称)
(1)其中表示植物细胞的是__________图，判断的依据之一是___________________。
(2)非生物界的能量通过细胞器[ ]__________的光合作用后，才能进入生物界。
(3)若某细胞同时含有A、B两图中各种细胞结构，则为 细胞。
(4)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的是[ ]__________。
(5)真核细胞和原核细胞细胞结构的主要区别是__________。
(6)如果心肌细胞与口腔上皮细胞相比，含量明显多的细胞器是[ ]__________，其功能是进行__________呼吸的主要场所。
(7)细胞中，许多细胞器都有膜，这些细胞器膜、细胞膜、核膜，共同组成细胞的_____。
(8)在细胞分裂末期，与图中2的形成有关的细胞器是[ ]________。如果用一定手段将该细胞器破坏，待根尖培养几天后，观察根尖细胞，预测会出现________的结果。
(9)如果B图为大蒜根细胞，则应该没有［ ］ 。
(10)与动物细胞有丝分裂有关的结构除9、11外，还有［ ］ 。
(11)如果用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该根尖，能测得放射性的结构有[ ]________、[ ]________。
某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和细胞呼吸速率的影响，做了如下实验：将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭透明容器中，在不同实验条件下，测定密闭容器中的二氧化碳含量，实验结果见下表。
| 组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度（℃） |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
| 光照强度（LX） |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
| 开始时CO2量（单位） |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
| 12ｈ后CO2量（单位） |
4.5 |
5.1 |
3.5 |
5.4 |
1.9 |
5.9 |
2.0[来 |
5.8 |
请分析回答问题：
（1）上述实验中，第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合，该实验组合是为了探究；该组实验中光合作用速率不同的原因在于 影响到了 而引起。
（2）第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合，该实验组合说明了
。
（3）若在第5组实验中突然停止光照，则叶绿体内的五碳化合物（C5）的含量变化为
。
为研究pH对酶活性的影响，某同学准备了5支试管，各加入等量的胰蛋白酶溶液但pH各不相同，每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块，试管均置于25℃室温条件下，记录各试管蛋白块消失的时间，见下表。请分析回答：
| 试管号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| pH |
6．5 |
7 |
7．5 |
8 |
9 |
| 蛋白块消失时间（min） |
45 |
17 |
13 |
9 |
20 |
（1）从上述数据分析可知，酶发挥活性的适宜pH是。
（2）为了使实验在更短的时间内完成，有两种方法可以改进此项实验，一是将原题中正
方体蛋白块处理得更小（如切成0.5×0.5×0.5="0.125" cm3），这相当于消化道内进
行的物理性消化；二是可以。
（3）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，请你设计实验加以证明。
①取两支洁净的试管，分别标上A、B。
②给A、B两支试管分别加入等量的适宜pH的缓冲液；再在两支试管中均加入
。
③给A试管加入，给B试管加入等量的蒸馏水，在37℃条
件下保温一段时间，定时观察实验结果；
④实验结果是。
下图是物质出入细胞的三种方式的模式图（黑点代表物质分子），请据图回答：
（1）与甲相比，丙方式的不同之处是。
（2）与丙相比，乙方式的不同之处是。
（3）小肠绒毛的上皮细胞吸收葡萄糖的方式是[ ] 。
（4）如果为乙方式的进行提供能量的代谢过程是需氧呼吸，则此过程主要发生在，该过程可分为三个阶段，每个阶段均有的产物是。
下图为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答：
（1）与动物细胞比较，高等植物细胞特有的细胞器是[ ]和[ ]。
（2）参与动物细胞的分裂但高等植物细胞没有的细胞器是[ ]。
（3）动植物细胞中均有但功能有所不同的细胞器是[ ]。
（4）如果图B为大蒜根细胞，则应该没有的细胞器是[ ]。
(15分)高度分化的动物的体细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性，请利用性成熟的青蛙做
实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。
实验原理：细胞的全能性是指；(２分) 细胞具有全能性的原因是 ，遗传物质主要分布在 中。
实验步骤：
第一步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。
第二步：对照实验：
对照组：
实验组：(２分)
第三步：结果检测：___________________________。
实验结果：_____________________________。(２分)
实验结论：_______________
______________。
问题讨论：
⑴第二步实验组若能克隆出小青蛙，其性别与主要性状应与_ ___相同，某些性状不同原因可能有等。
(2)上述实验能否说明细胞的全能性受细胞质的影响？____。
原因是：___
______________。