设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是 ( )
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 |
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理 |
D.该生态工程的运转离不开人的管理 |
下列关于生物多样性的叙述错误的是
A.生物多样性是共同进化的结果 |
B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 |
C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 |
D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
山清水秀的美景令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有
A.科学研究价值 |
B.直接价值 |
C.潜在价值 |
D.间接价值 |
下列关于生态系统稳定性的叙述中错误的是
A.海洋生态系统动植物种类很多,抵抗力稳定性较高 |
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
C.生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的自动调节能力大小成正相关 |
D.一块牧草地上通过人工管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 |
很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 |
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是
A.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长 |
B.昆虫散发性外激素传递信息 |
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 |
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 |