如图甲是研究生长素生理作用的实验装置,玻璃罩内充满14CO2。选取生长良好、基本相同的叶片A、B,分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理,一段时间后对A、B叶片内的同位素含量进行检测,结果如图乙所示(黑点的疏密表示同位素含量的多少)。下列叙述错误的是( )
A.实验中14C转移途径是14CO2→C3→糖类等有机物
B.生长素能促进果实的发育可能与调节养分运输有关
C.放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的
D.实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应
下列有关生物膜的叙述不正确的是
A.人鼠细胞融合成杂种细胞与生物膜的特点有关 |
B.在叶绿体类囊体膜上能实现能量的转换 |
C.细胞分化以后,其细胞膜的通透性不会改变 |
D.细胞内的ATP有的是在生物膜上合成的 |
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如右图所示。下列据图中信息推断正确的是
A.氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸 |
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的方式相同 |
C.当氧浓度为c时,葡萄糖的都用于酒精发酵 |
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]、ATP、CO2 |
下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是
A.过程①产生[H] ,过程②消耗[ H] ,过程③既产生[H]也消耗[H] |
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质 |
C.过程①消耗C02释放 02 ,过程③消耗02释放C02 |
D.若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加 |
右图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程)。下列判断错误的是
A.图中a物质主要吸收红光和蓝紫光,绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中。 |
B.图中①表示水分的吸收,③表示水的光解 |
C.将b物质用18O标记,最终在(CH2O)中能检测到放射性18O |
D.在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将迅速下降 |
下列有关呼吸作用的说法正确的是
A.产物中无水生成的呼吸方式可能不是无氧呼吸 |
B.乳酸菌的发酵过程和玉米无氧呼吸第一阶段都产生丙酮酸和[H] |
C.光合作用产生的[H]与有氧呼吸产生的[H] , 前者还原 C5,后者还原 02 |
D.有氧呼吸放出的 C02中的氧全部来自丙酮酸 |