模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是
| A．若图甲表示基因工程的操作流程图，则C可表示重组质粒，D是受体细胞 |
| B．若图甲表示生物进化图，则A和B分别代表原材料和自然选择 |
| C．若图乙中B为下丘脑，C是垂体。切断BC间联系，对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大 |
| D．若图乙表示一条食物链，则B可以是一只兔子 |
下图为反射弧模式图,请选择下列陈述中正确的选项（）
①若在a点上刺激,神经就发生兴奋,从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩。
②a点处于传入神经元上。
③感受器接受刺激后细胞膜依次经过反极化、去极化和复极化的过程。
④当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化,钾离子流入细胞内
| A．①②③④ | B．①②④ | C．① | D．①③ |
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是（）
| A．巨噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也受损 |
| B．B细胞缺陷小鼠无法合成抗体，也不能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
| C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，免疫无法产生 |
| D．正常小鼠免疫产生的白细胞介素，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 |
中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示生物遗传实质的是（）
| A．从DNA→DNA的复制过程 |
| B．从DNA→RNA的转录过程 |
| C．从RNA→蛋白质的翻译过程 |
| D．从RNA→DNA的逆转录过程 |
某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明（）
| A．蛋白质合成是在核糖体上进行的 |
| B．各种生物共用一套遗传密码 |
| C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组 |
| D．兔子的基因发生了突变 |
等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在（ ）
| A．受精作用时 | B．减数分裂和受精作用 |
| C．减数第一分裂 | D．减数第二次分裂 |