依照示例在横线上补写句子，要求结构基本对仗，意蕴丰富，有文采。
诗歌是什么？是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹，是 ，是雨打黄昏的一片哀愁。
诗歌是什么？是一段深深的情。是柳梢月见证的爱情，是 ，是 。
下列是马鞍山二中标志设计入选的两个优秀设计方案。学校正在征求师生的意见。你更喜欢哪种方案？请说明这种设计方案的图案设计元素（校名和拼音字母可以省略）及寓意，并说出你推荐该方案的理由。
方案一方案二
今年3月，央视记者分三次把100封平信投入邮筒，以此对我国的平信邮递情况作一次调查。下面的表格是调查的结果，读后回答问题。
| 平信类型 |
寄发数量 |
收到数量 |
收到率 |
寄发时间 |
收到时间 |
法定时间 |
| 寄发直辖市、省会城市 |
34 |
28 |
82．35% |
3月1日 |
3月9日 |
3—6天 |
| 寄发省级以下城市 |
25 |
13 |
52% |
3月2日 |
3月16日 |
5—9天 |
| 寄发乡村镇地区 |
33 |
22 |
66．67% |
3月12日 |
4月6日 |
8—15天 |
| 寄发国外部分城市 |
8 |
4 |
50% |
3月12日 |
4月7日 |
未规定 |
（1）根据此表，概括我国平信邮递的现状。
答：
（2）我国《邮政法》规定，邮政企业对平常邮件（包括平信）的损失不承担赔偿责任。这条法规合理吗？请谈谈你的看法。（不超过50字）
答：
王如飞同学虽然学习成绩不理想，但在本届学校运动会上打破100米校纪录，获得冠军。老师同学都向他祝贺。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求：符合语境，语言连贯得体。
班长赵永胜兴奋地说：①“！”
王如飞谦虚地说：“作为班级一员，为班级争光是我应该做的。”
学习标兵李学佳说：“100米，第一名，真了不起!真为你骄傲！”
王如飞不好意思地说：②“。”
班主任勉励他说：③“。”
王如飞诚恳地说：“谢谢老师的鼓励，我会将这种拼搏精神放在学习上。”
下面是两副打乱了次序的对联，一个是七字联，一个是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。
莽莽红尘盈盈绿水五色艳争江郎梦三篙频送往来人一枝春暖管城花数息各分南北路
上联：
题毛笔店联：
下联：
上联：
题渡口联：
下联：
仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
答：______________________________________________________________________