在神十的空中课堂上，宇航员把在地球上司空见怪的物理现象和经过验证的物理实验摆到了失重的太空中进行演示，却产生了截然不同的结果，甚至出现了地面上难以见到的景观，让人大开眼界。这生动的一课从一个侧面说明了
| A．真理是具体的有条件的 | B．事物联系具有客观性多样性 |
| C．创新是事物发展的源泉 | D．实践目的是获得正确认识 |
唯物主义历史观的发现和创立，具有重大的理论意义
| A．结束了唯心主义在社会历史领域的统治地位 |
| B．在思维和存在的关系上彻底的坚持了唯物论和辩证法 |
| C．为人类自觉创造历史提供了认识工具 |
| D．对社会主义革命和建设的实践具有重要的指导作用。 |
意识和物质的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，它们的对立就是相对的。这是因为
| A．意识是物质的固有属性 | B．意识是物质的存在形式 |
| C．意识是物质的反映 | D．意识根源于物质 |
哲学唯心主义“无疑是一朵无实花，然而却是生长在活生生的、结果实的、真实的、强大的、全能的、客观的、绝对的人类认识这棵活生生的树上的一朵无实花”。这说明
| A．哲学唯心主义不能在人类认识这棵树上结出果实 |
| B．哲学唯心主义在人类认识史上是没有根基的 |
| C．哲学唯心主义也是生长在人类认识之树上的花朵 |
| D．哲学唯心主义在人类认识发展的曲折过程中是难以避免的 |
黑格尔认为：自然界只是观念的“外化”，它在时间上不能发展，只是在空间中展示自己的多样性，因此，它把自己所包含的一切发展阶段同时地和一个挨着一个地展示出来，并且注定永远重复总是同一的过程。黑格尔这个观点是
| A．主观唯心主义 | B．客观唯心主义 | C．主观辩证法 | D．形而上学 |
唯心主义哲学的共同特点是
| A．坚持从思想和感觉到物的认识路线 | B．一元论哲学 |
| C．形而上学 | D．辩证法 |