有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢？”这一材料说明了
| A．自然条件在国家发展进程中起决定作用 |
| B．要实现工业化必须发展资本主义制度 |
| C．西方文明比非洲文明更易接受新事物 |
| D．制度是一个国家发展进程中的重要因素 |
以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价，其中属于评价老子及其道家学说的是
| A．崇功利，尚干涉，巩固君权，抑制民权（苏渊雷） |
| B．人对自然只能任（顺从）和法（效法），不能违背它（范文澜） |
| C．同情公室，反对私门，一味开倒车（郭沫若） |
| D．其思想深信政府万能，而不承认人类个性之神圣（梁启超） |
齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡
| A．仁者爱人，理解和体贴他人 | B．克已复礼，人们应贵贱有序 |
| C．政在爱民，国君要严于律已 | D．仁政治国，人际关系要和谐 |
全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途。他们竟然得出一致的结论，认为在21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到2500年前中国的孔子那里寻找智慧。他们从孔子那里寻找的“智慧”是（）
| A．“是非之心，人皆有之” | B．“人之性恶，其善者伪也” |
| C．“已所不欲，勿施于人” | D．“制天命而用之” |
某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是
| A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权 |
| B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 |
| C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小 |
| D．丁同学：行政机构控制了立法机构 |
法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国，英国的漫画家为此创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画实质体现了：
| A．法国的时装款式多样，多姿多彩 |
| B．法国的政治制度像女郎一样软弱无能 |
| C．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 |
| D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来 |