下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）若激素B是生长激素，它由_____________细胞合成。
（2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的____________功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度_________。
（3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与_____________相结合的受体。
（4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其_____________改变，从而使蛋白质的活性发生变化。
（5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过___________合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出___________作用。
（6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如下图所示。
说明： A—空白对照 B—10－5mmol/L C—10－3mmol/L D—10－1mmol/L
由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞___________（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞______________________________。
(7分)下图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。请回答下列问题：
(1)写出下列字母所代表的系统的名称：
A__________； C_______及皮肤。
(2)写出下列液体的名称：
a______； b________； c________； d________。
用箭头表明a、b、c、d之间的关系：________。
假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。
由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为________。其原理是。用此育种方式一般从才能开始选育AAbb个体，是因为
。
（2）若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有________株。基因型Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。
(3)过程⑤常采用________技术得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是。
(4)过程⑦的育种方法是，与过程⑦相比，过程④育种的优势是
（每空2分，共10分）下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L，促进芽生长的生长素最适浓度是mol/L，生长素的这一浓度对根生长的效应是（抑制生长/ 促进生长）
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是，对芽的生长效应是。（抑制生长/ 促进生长）
（每空2分，共10分）为探究影响血糖调节的因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：
（1）实验中起对照作用的是号家兔。
（2）二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是。
（3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会，原因是 。
下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答：
(1)图中C表示的激素是，其生理作用是。它对下丘脑和垂体起作用。
B表示激素，主要生理作用是。
A表示激素，其作用是。
(2)碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料，缺碘病人甲状腺激素合成减少，通过反馈调节使血液中激素A和B的浓度，从而使甲状腺补偿性增生、肿大。