图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。
（1）影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是___ _____；光照强度为a点时，既没有CO2的吸收也没有CO2释放，其原因是________________________________________ 。在这种情况下，植物_________(能、不能)积累有机物。为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是_________(白光、绿光)。
（2）图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是________ 。
（3）连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是___________________ _______。
（4）若研究CO2中C在光合作用中的转移途径，通常采用_____ ___方法。正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO2，请在下图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线。
酶在酶促反应中能催化特定的底物反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。据图回答问题。
（1）图示的过程能说明酶具有的特点。
（2）酶能提高反应速率的机理是因为_________，使底物分子从常态转变为状态。
（3）下列符合图示反应类型的有__________
| A．氨基酸a＋氨基酸b→二肽+H2O | B．麦芽糖+H2O→葡萄糖 |
| C．CO2＋H2O→(CH2O)＋O2 | D．H2O2→H2O＋O2 |
(4)若该酶是人的胃蛋白酶，在下列坐标中画出当PH值从2.0升高到10.0时酶活性随之变化的曲线。
下图为某学生进行植物细胞质壁分离和复原实验的基本操作步骤，请回答：
（1）BDF属于前后自身_____________实验。
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色________的大小以及_______________的位置。
（3）请描述C步骤的操作方法：_____________________________并重复几次。
（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离后的细胞不能复原，可能的原因是_____________________________________________。
下图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： 
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L，此浓度对根的生长的效应是。
（2）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是。
（3）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同，单独看一条曲线表明生长素具有。
下图是某种淋巴细胞分泌抗体的示意图，请回答：
（1）抗体的化学本质是，其生理作用是消灭，这种免疫方式称为免疫
（2）该细胞是受到抗原的刺激后，由细胞、记忆细胞的分化而来的。
（3）在分泌抗体时要消耗由提供的能量。
下图是某农田生态系统中的食物网,请根据图回答下列问题：
（1）图中共有条食物链。
（2）图中的生产者是，初级消费者是鸟、昆虫和。
（3）图中蟾蜍处于第营养级。
（4）图中鸟和昆虫的种间关系是。