下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述中正确的是（ ）
| A．这三种方法都用到酶，都是在体外进行 |
| B．①②③碱基对的排列顺序均相同 |
| C．图示a、b、c三种方法均属人工合成法 |
| D．方法a不遵循中心法则 |
考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有
①大脑皮层H区（听觉性语言中枢）②大脑皮层S区（运动性语言中枢）
③大脑皮层V区（视觉性语言中枢）④大脑皮层W区（书写性语言中枢）
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是
| A．该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导 |
| B．该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙 |
| C．若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素 |
| D．若图示细胞免疫的过程，则b为效应B细胞，c代表抗体 |
植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是：
| A．细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长 |
| B．细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂 |
| C．成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟 |
| D．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用 |
右图表示燕麦幼苗，在其胚芽鞘尖端下部插一云母片，在幼苗另一侧给予光照，则幼苗尖端部位生长素的分布和幼苗的生物情况是：
| A．左多右少，向光生长 | B．左多右少，向背光侧生长 |
| C．均匀分布，直立生长 | D．均匀分布，不生长 |
在温带地区的秋未冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是
| A．生长素 | B．乙烯 | C．细胞分裂素 | D．脱落酸 |