a、b、c表示生物体内的三个生理过程，如下图所示的三个过程中Y代表的物质和特征分是（ ） 进入细胞a
①酶 ②抗体 ③载体 ④选择性 ⑤特异性 ⑥专一性
| A．①②③；④⑤⑥ | B．②③①；⑤④⑥ |
| C．③①②；④⑥⑤ | D．③②①；⑥④⑤ |
如图是某养殖鱼类种群的有关曲线。以下分析错误的是
| A．图l、2、3都可以表示该种群在自然环境条件下的增长规律 |
| B．b、c、f点种群都达到了环境容纳量 |
| C．a点和e点的增长速率与c点对应 |
| D．b、d点捕捞可获得最大日捕获量 |
自然条件下，种群呈“S”型增长。假设某地一种群的K值为200，N表示该种群数量，据右表分析正确的是
| A．(K-N)/K值越小，种群增长越快 |
| B．S4点时环境阻力开始影响种群增长 |
| C．渔业捕捞作业需控制剩余量在S3点 |
| D．蝗虫防治应在蝗虫达到S1点之前进行 |
四个生物群落分别包含若干种群，图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，不易受到影响的群落是( )
| A．群落甲 | B．群落乙 | C．群落丙 | D．群落丁 |
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，有人进行了如下操作。其中操作正确的是：
| A．将适量干酵母放入装有清水的锥形瓶中，在适宜条件下培养 |
| B．将培养液静置一段时间后，用吸管从锥形瓶吸取一定量的培养液 |
| C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 |
| D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 |
甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出效应B细胞，把每一个效应B细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个效应B细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是
| A．大鼠的血清与效应B细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应 |
| B．每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力 |
| C．不同效应B细胞的培养液混合，将出现免疫反应 |
| D．向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象 |