下图是某些细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。
(1)可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图 ,若将三种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图 。
(2)参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是 。某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现 。
(3)三个图中具有双层膜结构的细胞器名称是 。
(4)对标号f和标号5所示结构叙述正确的是( )
A.生理活动中都产生[H] | B.前者有片层结构,后者有嵴 |
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2 | D.前者不产生ATP,后者产生ATP |
(5)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞 ,图乙细胞 (填编号)
①不增殖 ②能继续增殖 ③细胞核DNA只转录不复制
④合成蛋白质 ⑤出现染色体结构 ⑥有mRNA经核孔进入细胞质中
(6)若丙为吞噬细胞,能通过胞吞作用吞噬细菌,说明[a]具有 。
(7)若丙是一个人体肾小管或集合管的上皮细胞,则图中的[ ] 含量较多,这与葡萄糖、Na+等以 的方式被重吸收有关。
(8)若丙是人的大腿肌细胞,在进行剧烈运动时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[ ] 中产生使肌肉细胞疲劳的物质。
(9)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在[ ] 上。
图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲(B-b)。请据图回答。
(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于染色体上,是性遗传。
(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?,理由是。
(3)图乙中Ⅰ-1的基因型是,Ⅰ-2的基因型是。
(4)若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是。
右图为两种不同的育种方法示意图, 请回答:
(1)图中标有“ ”的育种方法是___________,图中标有“
”的育种方法是___________。
(2)在有“ ”的育种方法中,两个亲本必须具有各自的优良性状。连续多代自交是为了在出现的具有___________ 的个体中选择_____合体。
(3)图中的A过程为___________,B过程一般用____________处理。
(4)标有“ ”过程的育种方法的优点是能 _____________________________。
下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请回答:
(1)处于图1中AB段形成的原因是_____________________,该过程发生于细胞分裂的_______期。
(2)图2中_______处于图1中的BC段,图2中________处于DE段。
(3)图2中甲细胞含有_____对同源染色体,乙细胞中的DNA分子数为_________,该细胞处于_________分裂的________期,产生的子细胞是_____________________。
回答基因工程的有关问题:(共9分)
(1)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生_____末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生_____(相同,不同)黏性末端的限制酶。
(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因等,其中RNA聚合酶识别和结合的部位是_____。在用表达载体转化大肠杆菌时,常用_____处理大肠杆菌,以利于表达载体进入。为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用放射性同位素标记的______ 作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为______。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成胰岛素,常用______技术。
(3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的_____中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的______上。
为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(共11分)
(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的_____处,DNA连接酶作用于______处。(填“a”或“b”)
(2) 将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_________法。
(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用__________技术。该技术的核心是__________和____________。该技术的原理是____________。
(4)植物细胞的最外层结构是_________ ,在植物体细胞杂交技术之前,先用_________酶去除这层结构。接下来的关键环节 _________ ,常用的化学方法是_________ .