下列选项和下边漫画寓意相反的是（ ） 
| A．存在即被感知 | B．万物生于水，又复归于水 |
| C．天地合而万物生 | D．天行有常，不为尧存，不为桀亡 |
如今在一些地方的市场，有的商家或个体商贩拒收硬币，有的甚至把硬币称为“鬼钱”。对硬币的正确认识是（ ）
①它是我国的法定货币②可以自由流通
③具有纪念性，不能流通④其购买力是由国家决定的
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是（ ）
| A．价值尺度和流通手段 | B．流通手段和支付手段 |
| C．支付手段和流通手段 | D．价值尺度和支付手段 |
从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明（ ）
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖时间和空间上同时进行
③货币执行了流通手段职能④买和卖在时间和空间上是分离的
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会长出许多豆子。要实现从商品到货币的转化，卖豆子的农民应该（）
| A．等制成盆景时卖出 | B．在价格最高时卖出 |
| C．等结出更多豆子时卖出 | D．在能够卖掉时卖出 |
这两种商品之所以要进行交换的原因是（）
| A．二者都有使用价值 | B．二者都有价值 |
| C．二者使用价值不同 | D．二者价值相等 |