随着高考的临近，高中的学习生涯即将结束，此前我们曾留下过多少不同的“第一课”。不同的第一课折射出不同时代观、价值观的巨大变化。阅读材料，回答问题：
材料一 新中国建国初期，与国家建设的各个领域一样，语文教科书也打下了苏联影响的深深烙印。语文教材第一课的课文是：“毛主席，像太阳，他比太阳更光亮。小兄弟，小姐妹，大家一齐来歌唱：太阳太阳永远光亮，我们跟你永远向上。’’
（1）据材料一，指出新中国建国初期教肓的突出特点，说明其时代背景。
材料二 1958年伴随“大跃进”的形势，中国开始实施“教育大革命”。小学课本一年级第一篇是这样的：“爷爷六岁去放羊，爸爸六岁去逃荒。今年我也六岁了，公社送我上学堂。"
(2)据材料二，概括这一时期教育工作的指导思想，并指出形成这种状况的主客观原因。
材料三 1978年，恢复工作的人教社推出的语文教材第一课是：我们热爱毛主席。1981年，修订后的入学第一课为：热爱共产党。上个世纪90年代中期，第一课修订为：我是中国人。进入新世纪后，全国实行课改，不同省区开始使用不同版本的语文教材，其第一篇课文主要有《人有两个宝》、《上学了》、《爱爸爸妈妈》等。
(3)材料三折射出怎样的时代变迁？对此你得出什么认识。(6分)
阅读图片，回答下面的问题
（1）图一是哪一国际组织的标志？
（２）图二反映了当今世界发展的何种趋势？
（３）你对图三这种现象是否认同？说明你的理由。
阅读下列材料 （材料一）
材料二 首《春天的故事》曾传唱大江南北：“一九七九年，那是一个春天，有一位老
人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城曲勾起人们对这位“老人”的深切怀念。
材料三
材料四 从沿海到沿江沿边
，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。
——中共十七大报告
请回答：
(1)十一届三中全会是一次重要的历史转折，“转折”的基本含义指什么?(2分)
(2)据材料二并结合所学知识，“老人”所画的“圈”指的是什么?产生了怎样的影响?
(3)据材料三、四并结合所学知识，世纪之交我国的改革开放出现了哪些新的变化?试分析发生这种变化的原因。(10分)
得天独厚的自然条件和地理环境，孕育了中华耕为主体的经济形态。阅读材料，回答问题。
材料一 春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得
避暑
热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养
孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮改。 (1)结合材料，指出中国古代农业的主要经营方式及其特点。(6分)
材料二 著名的(晋商)旅蒙商号大盛魁(注：创始人最初是肩挑小贩)……成为有影
响的犬商号后，还在店内供奉着一条扁担、两个木箱、一块石头(曾作秤砣用)，其意是警示
商号后人不忘当年创业之艰难。……晋商在经营活动中，总结出许多谚语，如“宁叫赔折
腰，不让客吃亏”；“售货无诀窍，信誉第一条”；……“买卖成不成，仁义都要在”等。
(2)材料二反映了明清时期我国商业发展有何新现象?依据材料概括晋商发达的主
观因素。(6分)
阅读下列材料
材料一 美国芭比娃娃玩具生产情况简表
| 原料来源 |
半成品加工 |
假发制造 |
包装材料 |
组装地点 |
| 中东国家 |
中国台湾地区 |
日本 |
美国 |
马来西亚、印尼 |
请回答：
（1）该材料反映了当今世界经济发展的什么趋势？开启这一趋势的标志性事件是什么？
材料二 1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转至菲律宾。这件事在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到别国，不致危害本国公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发展中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。
——赖于贵《污染转移与生态殖民》
（2）你是否也认为材料所言是“一件两全其美的好事”？为什么？
材料三 见右图，反全球化者的示威游行。
（3）结合所学知识，分析该不该反对全球化。
（4）你认为中国应怎样应对经济全球化趋势？
在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊端。
请回答下列问题：
（1）以英国和苏联为例，简要说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。
（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？其主要理论依据是什么？
（3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。
①简述苏联赫鲁晓夫改革的结果及其成因。
②指出20世纪90年代初，中国从实践上全面突破“计划经济”模式的标志性事件。
（4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？
（5）纵观经济发展模式的调整过程，你能得到怎样的启示？