材料一作为世界上人口最多、劳动力数量最大的发展中国家，我国在-优题课

下面表格中左半部分，是一位同学对“怎样学习才能事半功倍”的见解摘录。这些见解都蕴涵一定的哲学道理。请你运用《生活与哲学》的知识分析这些观点，并在表格右侧写出相应的哲学原理。

学习有预习、听课、复习、练习、考试等环节，其中高质量的听课最为重要。课堂上认真听讲一分钟，胜过课下自学 10分钟。	①
同样是做练习，方法不同收获也不同。提高作业的效益，应当在做习题时及时总结经验，找出同类题目的共性，做到触类旁通。	②
情绪、精神状态很重要，正确地认识自己，时常鼓励自己，保持良好的学习心态，对学习很必要。	③
学好知识，实验操作和社会实习很重要,通过这些可以加深对知识的理解,完善知识结构,学以至用。	④

材料一：2010年7月以来，以农产品为主的生活必需品价格上涨较快，价格总水平逐月攀升，加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活成本。引起此轮价格上涨过快的原因是多方面的：国际市场价格的带动、国内生产成本的提高、自然灾害的影响、供求结构失衡等。
材料二：根据当前价格形势，国务院召开常务会议，研究部署稳定消费价格总水平、保障群众基本生活的政策措施。会议强调，既要充分认识稳定市场价格的重要性和紧迫性，及时采取有力措施，又要看到稳定市场价格的有利条件和积极因素，正确引导市场预期，坚定信心。
(1)材料一是如何体现唯物辩证法的联系观的?(15分)
(2)请运用实践与认识的辩证关系对材料二进行简要分析。

气候变化是当前最重要的全球性问题之一。2009年9月22日，胡锦涛主席出席联合国气候变化峰会，发表题为《携手应对气候变化挑战》的讲话。他指出，全球气候变化深刻影响着人类生存和发展，是各国共同面临的重大挑战。气候变化是人类发展进程中出现的问题，既受自然因素影响，也受人类活动影响，既是环境问题，更是发展问题，同各国发展阶段、生活方式、人口规模、资源禀赋以及国际产业分工等因素密切相关。应对气候变化，实现可持续发展，是摆在我们面前一项紧迫而又长期的任务，事关人类生存环境和各国发展前途，需要各国进行不懈努力。12月7日至18日在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会顶着一顶非常沉重的“大帽子”，“人类拯救地球的最后机会”。而《联合国气候变化框架公约》秘书处执行秘书德博埃尔12月8日更是在新闻发布会上一连用了六个“请”，诚挚地希望与会代表尽快达成协议。
(1)结合材料，运用辩证唯物论知识分析全球气候变暖的人为原因以及给我们的启示。
(2)请你运用唯物辩证法有关知识，探讨我们青少年能为应对气候变化做些什么。

温家宝总理在2008年3月5日全国人大第十一次代表大会第一次会议所作的政府工作报告中指出：“坚持“和平统一、一国两制”的基本方针和新形势下发展两岸关系、促进祖国和平统一的各项政策，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，鼓励两岸同胞加强交往、增进共识，积极促进两岸经济文化交流，推动直接“三通”。实施和充实惠及广大台湾同胞的政策措施，支持海峡西岸和其他台商投资相对集中地区经济发展。争取在一个中国的原则基础上尽快恢复两岸协商谈判，解决两岸同胞关心的重大问题。坚决反对“台独”分裂活动，绝不允许任何人以任何名义任何方式把台湾从祖国分割出去。任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。“台独”分裂势力企图改变大陆和台湾同属一个中国的现状，破坏台海和平，是注定要失败的。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女共同奋斗，一定能够完成祖国统一大业！”
运用国家结构的有关知识,谈谈对维护国家统一的认识。

材料：十七届五中全会提出的“十二五”规划与以前相比显著不同，过去的规划追求“国强”。改革开放以来，我国社会生产力快速发展，综合国力大幅提升。在此基础上，“十二五”规划定调为“民富五年”，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。“国强”到“民富”的转变成为十七届五中全会最大亮点之一。
结合材料，运用历史唯物主义的相关知识，探究“十二五”规划基调转变的理论依据。