如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（ ）
| A．三个等势面中，a的电势最高 |
| B．带电质点通过P点时的电势能较大 |
| C．带电质点通过P点时的动能较大 |
| D．带电质点通过P点时的加速度较大 |
、
两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则( )
| A．、两物体运动方向相反 |
| B．在相遇前，、两物体最远距离20m |
C． 时，、两物体相遇 |
| D．在相遇前，时、两物体相距最近 |
物体沿一直线运动，在
时间内通过的路程为s，它在中间位置
处的速度为
，在中间时刻
t的速度为
，则和的关系为（）
(1)当物体做匀加速直线运动时，＞(2)当物体做匀减速直线运动时，＞
(3)当物体做匀速直线运动时，＝(4)只要物体做匀变速直线运动，＜
| A．(1)(3) | B．(2)(4) | C．(1)(2)(3) | D．(2)(3)(4) |
一质点做直线运动的位移
与时间t的关系为
（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）
A．第1s内的位移是5 |
B．前2s内的平均速度是6 |
| C．任意相邻1s内的位移差都是1 |
D．任意1s内的速度增量都是2 |
伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如下图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明( )
| A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 |
| B．如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒 |
| C．维持物体做匀速直线运动并不需要力 |
| D．如果物体不受到力，就不会运动 |
已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动。某时刻在传送带适中的位置冲上一定初速度的物块（如图a），以此时为t=0时刻纪录了小物块之后在传送带上运动速度随时间的变化关系，如图b所示（图中取沿斜面向上的运动方向为正方向，其中两坐标大小v1＞v2）。已知传送带的速度保持不变，物块与传送带间的μ＞tanθ，则
| A．0～t1内，物块对传送带做正功 |
| B．t1～t2内，物块的机械能不断减少 |
C．0～t2内，传送带对物块做功为W= |
| D．系统产生的内能一定大于物块动能的变化量大小 |