材料一 2007~2012年我国城镇居民可支配收入、农村居民纯收入情况
指标 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
2012年 |
城镇居民人均可支配收入 |
13786元 |
1578元 |
17175元 |
19109元 |
21810元 |
24565元 |
农村居民人均可支配收入 |
4140元 |
4761元 |
5153元 |
5919元 |
6977元 |
7917元 |
材料二 某村为增加村民收入,将村级经营性资产进行了股份制改革,集体股占40%,用于发展公共集体事业以及工作人员的工资和津贴;个人股占20%,平均分摊到所有拥有本村户籍的村民;40%被设置为贡献股,按贡献大小取得红利。同时,每个村民可以以技术、资金、土地、管理等形式入股,获得相应收益。
材料一反映了哪些经济信息?请从分配方式角度评价材料二中某村的改革
材料一中华人民共和国国家主席习近平2013年3月22日抵达莫斯科,开始对俄罗斯进行国事访问。俄罗斯是习近平就任国家主席后出访的首个国家。3月22日,国家主席习近平在莫斯科克里姆林宫与俄罗斯总统普京举行会谈。根据俄罗斯宪法,总统是国家行政权力的拥有者,武装力量最高统帅,总统由选民直接选举产生。
材料二 2013年2月12日,朝鲜宣布成功进行第三次地下核试验。在美国提议下,2013年3月7日,联合国安理会全票通过关于朝鲜第三次核试验问题的第2094号决议。这一制裁草案的重点在于抑制朝鲜继续开展核试验及导弹研发的能力,决议首次将从事非法活动的朝鲜外交人员、银行业实体以及非法现金转账列入制裁范围,并进一步增加了旅行限制。这是联合国迄今对朝鲜实施的第四轮制裁,也是最严厉的制裁。
(1)根据材料一,指出俄罗斯的国家管理形式,并说明产生该管理形式的原因。
(2)根据材料二,从成员性质、职能范围角度,指出联合国的分类,并阐述国际组织作用。
某市在落实社会主义核心价值体系建设中,积极将该市的城市精神融入到日常生活,通过开展“感动城市十大人物”、“振兴城市贡献奖”等活动,树立先进模范人物,宣传践行城市精神的先进典型,使市民有学习和追赶的目标,提高广大市民热爱和建设城市的自豪感。
结合材料,运用文化生活的知识,说明将城市精神融入人们日常生活的现实意义。
“格桑花·茉莉花”并蒂绽放——在常州西藏民族中学,生活着几百个远离家乡的藏族学生,他们受到汉族老师们无微不至的关怀。学校开展了“藏汉一家亲”等活动,为学生结对常州家庭,感受亲情。
(1)从材料中可以看出,我国已经形成了什么样的民族关系?
(2)处理民族关系我们要坚持哪些基本原则?几个原则之间的关系如何(6分)
(3)巩固社会主义民族关系,我们青年学生应该怎么做?
新中国成立以来,中国共产党和中国政府坚持从中国的历史特点和现实情况出发,借鉴世界其他国家的有益做法,领导广大人民群众经过艰苦探索,与时俱进,开创了具有中国特色的解决民族问题的正确道路,确立并实施了正确的民族政策,实现了民族地区经济杜会发展的历史性进步、少数民族群众生产方式和生活水千的历史性飞跃,民族地区的面貌发生了翻天及地的巨大变化。
(1)为了解决好我国的民族问题,我国实行了什么样的民族政策?
(2)实行这样的民族政策,有什么优越性?
有市民反映,在泗洪县北大桥附近有连续两个十字路口,其中一个十字路口上下坡还较陡,又靠近青阳小学,人多车多,存在严重的安全隐患。市民认为,该处道路设计不合理,而且该地出过多次交通事故。为此,建议修复快车道与慢车道的隔离栏,设置红绿灯,消除安全隐患。
阅读材料,运用《政治生活》相关知识回答下面问题:
居民可以通过选择哪些民主监督的方式来行使自己的监督权?