从生命系统的结构来分析，属于生态系统层次的是（ ）
| A．一个大肠杆菌 |
| B．培养皿中的大肠杆菌群体 |
| C．培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌 |
| D．被大肠杆菌等微生物污染的培养基 |
取染色体DNA被32P标记的蛙的精子(正常体细胞有26条染色体)与未被标记的卵细胞受精，然后在不含放射性标记的培养基中分裂。若不考虑染色体变异，下列关于该受精卵在第二次卵裂结束后的说法正确的是
| A．带有放射性的细胞比例将随着此后的分裂而逐代减少 |
| B．带有放射性的细胞数无法确定，因为分裂过程中非同源染色体发生了自由组合 |
| C．放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比将随着此后的分裂而逐代减少 |
| D．可以确定此时含有放射性的细胞个数 |
下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）
| A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 |
| B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助 |
| C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 |
| D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 |
下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）
| A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度 |
| B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 |
| C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 |
| D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用， b为对茎的促进作用 |
科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub)，通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如下图所示。下列说法中正确的是（）
| A．根据Ub这条肽链的氨基酸序列，可确定编码该肽链的Ub基因的完整的碱基序列 |
| B．AMP可作为DNA的基本单位之一 |
| C．上述过程得到的氨基酸中可能会含有必需氨基酸 |
| D．去除“不适用蛋白”所需的ATP全部由线粒体提供 |
下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（）
| 选项 |
实验目的 |
主要实验步骤 |
| A |
酶催化具有高效性 |
实验组：2mL3%H2O2+ 1mL过氧化氢酶保温5min 对照组：2mL3%H2O2+ 1mL蒸馏水保温5min |
| B |
酶催化具有专一性 |
实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 对照组：2mL3%蔗糖溶液+ 1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 |
| C |
探究酶作用的适宜温度 |
5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃，观察溶液蓝色变化 |
| D |
pH影响酶的催化活性 |
向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min班氏试剂检验 |