一切规律的探索，归根结底是方法的探索。在科学创造过程中，往往伴随着科学方法的创新，下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是：
| A．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法，发现植物光合作用释放的氧气来源于水 |
| B．摩尔根和他的同事通过假说演绎法研究果蝇的眼色遗传，证明了基因位于染色体上 |
| C．艾弗里用放射性同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNA |
| D．沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型。 |
下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是
| A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中 |
| B．无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长 |
| C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期 |
| D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期 |
下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是
| A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同 |
| B．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同 |
| C．将人体红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞 |
| D．海带细胞通过主动运输积累I—等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离 |
某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是
| A．甲可能是因为研磨时未加入石英砂 |
| B．乙可能是因为研磨时未加入CaCO3 |
| C．丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液 |
| D．丁是正确操作得到的理想结果 |
下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是
| A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 |
| B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸 |
| C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2 |
| D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验 |
