学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是
| A．⑴⑵ | B．(1)(3) | C．⑶⑷ | D．⑵⑶ |
如右图所示，理想变压器有两个副线圈，匝数分别为n1和n2，所接负载4R1=R2。当只闭合S1时，电流表示数为1A，当S1和S2都闭合时，电流表示数为2A，则n1：n2为。
一交流电压的瞬时值表达式为U="15" sin100πt ，将该交流电压加在一电阻上，产生的电功率为25W，那么这个电阻的阻值Ω。
如图是一个正弦交变电流的i—t图象，根据这一图象，该交流电的瞬时值表达式为A,它的有效值为A。
对楞次定律的理解：从磁通量变化的角度来看，感应电流总是；从导体和磁体相对运动的角度来看，感应电流总是要；从能量转化与守恒的角度来看，产生感应电流的过程中能通过电磁感应转化成电能。
在电磁感应现象中产生的电动势称为，产生感应电动势的那段导体相当于。