材料:随着城市流动人口日益增多,其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平,国务院要求各省(市)在2012年12月31日前出台异地高考具体办法。江苏、黑龙江等省以开放心态出台异地高考政策,受到社会好评。但也有部分省(市)出于地方利益考虑,以我国城乡发展不平衡、生源利益难调等理由,让这项关乎众多考生和家庭利益的政策,迟迟难以完全落实到位。对此,有网友认为,“地方政府应当根据本地实际决定是否实施异地高考。”
(1)运用《政治生活》有关知识,说明我国推进教育公平的必要性。
(2)请选择一个最恰当的唯物辩证法观点,结合材料分析网友观点的错误之处。
材料一 2010年9月7日人民网载文指出:扩大内需是我国当前促进经济发展的重要战略方针。但据调查,一方面,“手上有钱,心中无底”是当前大多数手有余钱的中国老百姓的普遍心态,教育、医疗和房屋修建等方面的高昂费用和预期支出,让许多老百姓平时总想着如何攒钱而不敢花钱。另一方面,城镇低收入阶层和广大农民消费能力不足,占全国人口三分之二以上的农村,只消费了全国三分之一的商品,农村蕴藏着巨大的市场潜力。对此, 有识之士指出,政府应该综合采取多方面的政策和措施,增强老百姓的消费信心, 让更多的人能够更大胆地花钱,同时也学会更聪明地花钱。
材料二 2010年8月份某高中学生的家庭收入和消费情况:
8月份 家庭收入 |
8月份该同学消费支出 |
8月份该同 学资金情况 |
||||||
父亲 工资 |
母亲 工资 |
生日请同 学吃饭 |
同学互 送礼品 |
买个性 化服饰 |
买MP3 |
自己伙食 费支出 |
向父 母要 |
向别 人借 |
800元 |
600元 |
150元 |
60元 |
100元 |
300元 |
220元 |
600元 |
230元 |
(1)运用《经济生活》相关知识,结合材料一和我国目前经济形势,说明我国应如何增强老百姓的消费信心,让更多的人能够更大胆地花钱,也学会更聪明地花钱。(12分)
(2)结合材料二,如果就该同学的消费情况让你与他进行一次谈话,请写出你的谈话要点。(9分)
某校高一(1)班同学在政治老师的指导下开展了一次以“我们身边的经济”为主题的社会调查。以下是小玲同学的部分调查记录:(请你替小玲补全被省略的内容)
记录一:在一家工厂的围墙上写着“以质量求生存,向市场要效益”这几个大字。我认为,这句话蕴涵着丰富的经济学道理:
记录二:在某公园里,有几位老人在谈论物价问题。其中一位老人说:“现在一定是出现通货膨胀了,因为我昨天买的一袋面粉比以前要贵好几块呢!”我认为这位老人对通货膨胀的理解不准确,于是我运用所学的经济学知识给他进行了解释:
材料一:06年原油价格大幅波动,从年初的60美元一桶,涨到80美元一桶的天价。进入2007年以后虽受暖冬现象影响,原油需求虽有所减少,但原油价格仍然居高不下。据欧佩克统计:原油价格上涨需考虑一下几个因素:一是每年有约1%的新增探明储量;二是伴随经济发展速度加快,原油消费水平今后20年将上升到1.9%;三是开采的难度和成本越来越高,支撑油价升高;从长期来看,石油这一不可再生能源,其价格的上升是不可避免的。
材料二:根据市场调查和分析的结果,油价上涨到5元/L,约有2%~4%的潜在消费者会放弃购车,而油价涨到6元/L,则有5%~8%的潜在消费者放弃购车。调查显示,近5成的车主表示将会减少汽车的使用频率。在被调查的潜在消费者中,44.1%的人表示将会推迟购车计划,32.9%表示将会选择小排量汽车,13.0%表示将会放弃购车计划,仅有10%表示没有任何影响。油的涨价让人们对汽车使用的另一燃油──柴油开始密切关注,需求量不断上升
(1)请你结合材料一分析一下油价上涨的原因。
(2)请你结合材料二分析一下价格变动是如何影响我们日常生活的
(3)你认为汽车产业如何应对高油价,使企业产业走出困境
经过三年的艰苦奋斗,小杨终于考上一所名牌大学。在开学前,她打算买一台笔记本电脑,以备以后学习娱乐之需。以下是她购买电脑的全过程,请你参与其中,感受她的快乐。
【准备】小杨在网上搜索了一下相关信息,发现笔记本电脑的品牌众多,不同品牌、不同地区间的价格差距也比较大。不过有一个相同点,那就是比起前几年,笔记本电脑的配置普遍提高了,而价格则普遍降低了。
(1)分析产生上述价格现象的原因。
【体验】一来到商场的笔记本专柜,就有许多服务员向小杨介绍自己所经销的品牌,弄得小杨都有点招架不住了。小杨发现,所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动,而竞相压价是普遍运用的促销手段。
(2)如何认识竞相压价成为普遍运用的促销手段?
【出手】小杨有两点考虑:其一,自己买电脑只是为了日常学习和信息查询,所以,配置没有必要过高;其二,尽管家庭生活条件不错,但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出,所以,价格也不亦过高。最后,小杨终于买到一款配置较高、价格适中的笔记本电脑。
(3)对小杨的消费心理和消费原则作出评价。
2012年国庆前夕,某学校举行了一次中学生消费状况调查活动,某同学家庭状况和个人消费情况如下表。
10月份家庭收入 |
10月份该同学消费明细 |
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父亲收入 |
母亲收入 |
过生日请同学吃饭 |
同学互送礼品 |
买个性化的服饰 |
买MP4等高档电子设备 |
其他 |
2800元 |
1800元 |
500元 |
300元 |
400元 |
600元 |
300元 |
请结合所学经济生活知识回答:
(1)该同学可能存在什么样的消费心理? (6分)
(2)针对该同学的消费状况,你可以向该同学提出哪些消费建议? (8分)