为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如图）。请回答下列问题：
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放 → →后膜电位变化→右手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会 。
（2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起 兴奋，导致 分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。
（3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是 导致了糖代谢异常。
（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内 区域被损伤，引起了 缺乏。
（5）与神经调节相比，体液调节的特点是作用更 。
为研究水分对植物光合作用的影响，研究者记录了向日葵在严重缺水及复水过程中，气孔导度、蒸腾速率及光合速率的变化，下图
（1）细胞中与水分吸收关系最密切的细胞器是 ，水参与光合作用的场所是叶绿体的 。给植物提供H218O，一段时间后周围环境中检测出C18O2，请解释原因：_________________________________________________。
（3）停止供水使向日葵气孔导度 ，使 供应不足进而直接影响光合速率，叶肉细胞内C3含量 ，ATP的生成量 。
（3）水分过多也会影响光合作用。这是因为土壤水分太多，根系通气不良，使_________________
_____________________________________，从而间接影响光合作用。
紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如下图。以洋葱为材料进行如下实验：
（1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_________________。提取和分离绿叶中的色素，可选用 作为实验材料。两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位__________(相同、不同)，为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许 。
（2）观察细胞的有丝分裂，可选用 作为实验材料，装片制作的操作流程为取材→解离→ →染色→制片，其中解离的目的是 。观察有丝分裂需找到区，该部位细胞与管状叶细胞相比，细胞器中无 。
(7分）下表是某小组为“探究过氧化氢酶的活性是否受pH影响”而设计的实验操作步骤，据表回答下列问题。
| 操作步骤 |
操作方法 |
试管甲 |
试管乙 |
| 1 |
加体积分数为3%的过氧化氢溶液 |
2 mL |
2 mL |
| 2 |
加质量分数为5%的盐酸 |
1 mL |
/ |
| 3 |
加质量分数为5%的氢氧化钠溶液 |
/ |
1 mL |
| 4 |
加质量分数为20%的猪肝研磨液 |
2滴 |
2滴 |
| 5 |
观察 |
____ |
____ |
（1）本实验的因变量是__________________，可观测的指标是 _________。
（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案： 。
在完成改进方案后，预期实验结果及得出结论：
①_______________________________________________________，则过氧化氢酶的活性受pH影响；②_______________________________________________________，则过氧化氢酶的活性不受pH影响。
（3）为了将此多余的猪肝研磨液保留到下次使用，应对它进行________(填“高温”或“冷藏”)处理。
（4）如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越________。
下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。
请据图回答下面的问题：
（1）依据图乙，写出该种生物细胞分裂时，核内DNA数目的变化规律：_________________。
（2）图甲所示细胞名称为____________________，该细胞中含同源染色体为_____对。 若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫做_______________。
（3）孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂 期的同源染色体彼此分离， 非同源染色体自由组合来实现的。
（4）图乙中的横坐标各数字中，______________表示基因b与b的分开时期。
（5）请绘出与图甲的发生相对应的配子示意图。
图甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程，字母代表细胞器，序号代表物质。图乙和图丙表示在CO2充足的条件下，光合作用强度与环境因素之间的关系。请据图回答问题：
（1）a的名称是 ，④在c的 处参与反应。
（2）将蔬菜置于黑暗条件下培养24 h后，对其提供18O2，继续保持黑暗，一段时间后，除O2外还能在图中所示的 (用序号表示相关物质)中检测到18O。
（3）从图乙和图丙可知，B点后光合作用强度主要受 的限制，其原因是_____________。
（4）在一定的CO2浓度和适宜的温度下，测得不同光照强度下的番茄叶片光合作用强度，结果如下图。据图分析，下列叙述不正确的是 。
| A．A点产生ATP的场所只有线粒体 |
| B．番茄正常生长所需的光照强度应大于B点 |
| C．C点后限制光合作用强度的因素不包括温度和CO2浓度 |
| D．C点时真正的光合速率约为15 mg CO2/(100 cm2叶·h) |
（5）与图甲所示细胞比较，根尖分生区细胞在结构上的区别是没有 。