科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答:
(1)在构建基因表达载体时,可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶 分别对 进行切割,切割后产生的DNA片段分别为 种。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体Ⅰ中含有 作为标记基因。
(3)研究人员通常采用 法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。
(4)利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的 过程。
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:
(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有_________________________,6h时CO2的移动方向是_________________________________。
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有_________个,由12时到18时叶绿体内C3含量变化是__________________。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是_________h时,前24小时比后24小时的平均光照强度_________。
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将_________(填“上移”、“下移”或 “不变”),原因是_________________________________________________________________。
某同学按下表所示制成临时装片,进行生物组织中有机物的鉴定,以及观察细胞器和质壁分离现象
组别 |
材料 |
实验条件 |
观察内容 |
A |
浸泡过的花生种子 |
苏丹Ⅲ染液、50%酒精 |
某种着色液滴 |
B |
人的口腔上皮细胞 |
X染液 |
线粒体 |
C |
新鲜菠菜叶 |
清水 |
叶绿体 |
D |
紫色洋葱鳞片叶 |
解离液、0.3g/mL蔗糖溶液 |
质壁分离 |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答:
(1)上述实验中需要的材料用具除刀片、镊子、滴管、吸水纸,盖玻片和载玻片外,观察实验现象时还需用到。
(2)A组实验的目的是检测花生种子中含有。
(3)B组实验的X染液是,显微镜下看到的线粒体呈色。
(4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的表皮,原因是菠菜叶表皮细胞中不含有叶绿体,叶绿体主要存在于中。
(5)在D组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,原因是实验条件中使用了。
下图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:
(1)图1中能构成群落的是 ,图2中的乙相当于图1中的 。(填字母)
(2)F的粪便被分解者分解,表示 (填字母)同化的能量被分解者利用。
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是 。
(4)根据图2中四种生物的种群数量变化关系,写出它们构成的食物链 。
下图表示一哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答。
(1)该物种含有的染色体数目为 ,图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是
(填字母),可发生等位基因相互分离的细胞是 (填字母)。
(2)图中细胞g的名称是 ,h获能后可与处于 期的卵子发生受精作用形成受精卵。
(3)从物质组成上分析,造成细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上出现差异的主要原因是两种细胞内的 不完全相同。
(4)若干个细胞f可组成一个完整的 ,这是动物完成反射的结构基础。
(5)图示细胞的生理活动中,可发生的变异类型有 。
下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图回答:
(1)比较A、B植物呼吸作用,较弱的是 植物,当光照强度为0时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器是 。
(2)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是 (答出两点),如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内C3化合物的含量将会 。
(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 (选填“减少”或“增加”),B植物一昼夜中有机物积累量的变化是 (选填“减少”或“增加”)。