某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用班氏（或斐林）试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于
| A．未对面包做还原性糖检验 | B．未对唾液做淀粉检验 |
| C．未对嚼碎的面包做淀粉检验 | D．应该用双缩脲试剂检验 |
下列对种群特征的概念图分析正确的是
| A．种群最基本的数量特征是出生率、死亡率 |
| B．J型增长的种群中没有死亡率和迁出 |
| C．预测种群数量未来变化的主要依据是b |
| D．种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变 |
下列有关反馈调节的叙述中，不正确的是
| A．食物链中捕食关系的维持需要生物群落内的反馈调节 |
| B．甲状腺激素、性激素、胰岛素都可以通过反馈调节直接作用于下丘脑 |
| C．反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 |
| D．当细胞中的ATP供过于求时，ATP会干扰ATP合成酶的作用，这属于负反馈 |
假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上。现有AABB、 aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了实验（见右图），下列说法不正确的是
A．过程①表示诱变育种，其最大优点是能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物性状
B．过程②③④属于杂交育种，aaB_的类型经过④后，子代中aaBB所占比例是5／6
C．过程⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素，它可以抑制纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍
D．过程⑥⑦表示单倍体育种，其育种原理是染色体变异，最大的优点是明显缩短育种年限
粗糙型链孢霉属于真菌，其繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子，二倍体合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙述正确的是（不考虑交叉互换）
| A．①②过程中均有可能发生突变 |
| B．最终8个孢子的基因型共有4种 |
| C．图中a、b染色体数目相同，与c不同 |
| D．图示过程中DNA复制两次，细胞分裂两次 |
动植物细胞中普遍存在一一种大约由22个核苷酸组成的RNA分子——microRNAs（简称miRNA），它们作为基因调控因子发挥作用（抑制靶基因的表达），影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。研究表明：一种位于粗面内质网膜上的蛋白AMP1是miRNA成功抑制靶基因表达所必需的物质。据此分析不正确的是
A．miRNA的形成遵循碱基互补配对原则
B．miRNA的元素组成为C、H、O、N、P
C．AMPl是miRNA指导产生的一种阻抑蛋白
D．miRNA的作用可能是抑制基因表达的翻译过程