某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用班氏（或斐林）试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于
| A．未对面包做还原性糖检验 | B．未对唾液做淀粉检验 |
| C．未对嚼碎的面包做淀粉检验 | D．应该用双缩脲试剂检验 |
在阳光明媚的草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是 （ ）
①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群
③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是 ( )
| A．杂草和水稻是生产者 |
| B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系 |
| C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系 |
| D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 |
下图所示的食物网中除生产者外，哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝 （）
| A．乙 | B．丙 | C．丁 | D．戊 |
图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符 ( )
①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼
| A．①→③→⑤ | B．①→④→⑥ |
| C．②→③→⑤ | D．①→③→⑥ |
下列关于食物链的写法，正确的是（）
| A．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌 |
| B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰 |
| C．草→食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐 |
| D．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰 |