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题文

艾滋病的主要传播媒介是

A.血液和精液 B.握手和拥抱 C.衣物和卧具 D.空气和食物
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 青少年中常见的免疫异常
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一个完成生态系统的结构应该包括()

A.生产者、消费者和分解者
B.生态系统的成分、食物链、食物网
C.生产者、消费者和分解者及无机环境
D.物质循环和能量流动

下列事实能体现生物多样性的间接使用价值的是()

A.房间里放一盆鲜花能装点环境
B.将来可能从蝗虫体内提取治疗艾滋病的特效药
C.利用苍蝇平衡棒的原理研究火箭
D.利用青蛙捕害虫减少农药的使用

如图是神经元受到刺激后产生的电位变化图。据下图可判断下列说法错误的()

A.神经纤维兴奋部位和未兴奋部位由于电位差的存在形成局部电流
B.刺激形成的兴奋部位电位变化是由于钾离子内流引起的
C.膜内电流的方向与兴奋传导的方向相同
D.兴奋传导过后又会恢复到静息电位

神经-体液-免疫调节是维持人体内环境稳态的主要调节方式。下列有关神经调节的说法不正确的是()

A.神经递质作用于突触后膜后会被分解
B.兴奋以化学信号的形式从突触前膜传递到突触后膜
C.大脑皮层H区发生障碍的患者听不懂别人讲话
D.排尿中枢位于大脑皮层

有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,错误的叙述是()

A.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
B.取样计数前要振荡几次后再取样
C.改变培养液浓度会影响K值大小
D.实验中每隔24小时从同一培养瓶中吸取等量培养液进行计数

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