将下面的句子组合成一段连贯的话,最恰当的一组是
①梁思成的思想不被当时的人们所接受,在他逝去多年之后,世人渐渐认识了他,认识了他的思想的价值
②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景,自己却无能为力
③但是,用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑,却大部分已荡然无存
④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说,还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢
⑤他所做的种种努力,在现实面前,常常显得那么脆弱而无力
⑥就如同眼看着一个患病的亲人,在庸医的手中一天天走向绝境,自己的有效施治方案却无人理睬
A.①③②⑥⑤④ | B.①③⑤④②⑥ | C.②⑥①③⑤④ | D.②⑥⑤④①③ |
下列各句中没有语病的一项是
A.在这种时刻,如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语,我将认为自己是对祖国的背叛和对世界上任何国君都更为神圣的上帝的不忠。 |
B.因为写作的目的是让读者了解自己的真实想法和真实感情,因此,任何虚张声势的言辞都无助于传达自己的思想情感。 |
C.我们必须清醒地认识到:加大教育投入,形成良性的发展机制,实现教育公平,是实现社会公平的基础,更是构建和谐社会的前提。 |
D.近日国际黄金价格再次出现波动,截至上周末,国际黄金市场的价格上涨的最高点已达290美元以上。 |
下列句子中加点成语的使用,准确恰当的一项是
A.陶渊明“不求甚解”的读书法在今天大概是考不得文凭的,换作了今天,他一样只能在灯下操起放大镜一字一句地寻章摘句。 |
B.一旦有用,则读书有用论甚嚣尘上,一旦无用,便引得读书无用论铺天漫地。 |
C.现在这个一切都需析斤掰两拿计算器来估量价值的时代,“急用先学、带着问题学、活学活用、立竿见影”的读书法,加上“书中自有黄金屋”之类的读书观,早已把“读书”二字从乐趣变成了折磨。 |
D.只这“大”“小”之分中便有个读书真意在,“大”不是肚皮里可以汗牛充栋的知识,而是心灵中无可计算的智慧。 |
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
(l)就是读书,也不再有“临月漫披卷,凭栏且数星”的___了。
(2)印刷体加洋装封皮也不像线装书那样可以握成一卷,更不像线装书那样可以___焦躁的心境。
(3)读书已____到和木匠磨斧头,裁缝理针线没什么不同的境地。
(4)那山水溪石林壑松风在心头留下了些许快意,残存了半分温馨,让人回想起来就忘却了尘世的____与困惑,这不也就够了么?
A.情致安慰流落疲倦 |
B.情韵抚慰流落疲惫 |
C.情致抚慰沦落疲惫 |
D.情韵安慰沦落疲倦 |
下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.卓见真知灼见疾驶疾风劲草 |
B.消灭销声匿迹滂沱气势滂礴 |
C.冒犯贸然行动呼吁长嘘短叹 |
D.淡薄淡泊明志辕马心辕意马 |
下列词语中加点字的读音,与加双横线字的读音完全相同的一组是
A.不觉怆然创伤寒伧满目疮痍 |
B.临月漫披卷蔓延曼妙顺蔓摸瓜 |
C.焦躁的心境燥热聒噪藻类植物 |
D.案牍文字渎职黩武买椟还珠 |