【20世纪的战争与和平】
材料一 任何一个同纳粹主义作斗争的人或国家，都将得到我们的援助。任何一个与希特勒同流合污的人或国家，都是我们的敌人。……因此，我们将尽力给俄国和俄国人民提供一切援助。……我们已经向苏俄政府提供了力所能及的，可能对他们有用的技术援助和经济援助。……俄国的危险就是我国的危险，就是美国的危险；俄国人民为了保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业。
-----丘吉尔《关于希特勒入侵苏联的广播演说》（1941年6月22日）
材料二 我们正在为1942年8月或9月登陆一事进行准备……事前很难预料，到时候能否具备实现登陆的条件，因此我们在这方面无法作出许诺。但是，如果条件正常而又合理的话，我们将毫不犹豫地实施计划。
----1942年5月丘吉尔致苏联政府《备忘录》
（1）材料一反映了丘吉尔对苏联采取了什么立场？为什么丘吉尔宣称“将尽力给俄国和俄国人民提供一切援助”？
（2）材料二中的《备忘录》是针对什么事件提出的？这表明丘吉尔对此持什么态度？目的何在？
我国四大发明指的是哪四项重大发明?对近代文明的形成与发展产生了怎样的影响?
春秋战国时期的文化，在中华文明发展史上居于怎样的地位?我们应该怎样对待中国传统文化?
阅读下列材料：’
材料一：若使天下视人之宝若其宝，谁窃?视人之身若其身，谁贱?视人之家若其家，谁乱?视人之国若其国，谁攻?——《墨子》
材料二：不违农时，谷不可胜食也；网罟不入海池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也；谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也；养生丧死无憾，王道之始也。——《孟子》
材料三：夫严刑者，民之所畏也；重刑者。民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。——《韩非子》
请回答：
(1)材料一反映了怎样的思想主张?
(2)依据所学知识，判断材料二是哪一学派的主张?
(3)概括材料二、三在目的上的相同点和统治方式上的不同点。
简述老子思想的主要内容。
阅读下列材料：
子张问仁于孔子。孔子日：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，日：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”——《论语》
请回答：
(1)依据材料回答，孔孔子所说的“仁”的主要内容是什么?孔子强调“仁”的主要目的是什么?
(2)孔子“仁”的思想，具有什么现实意义?我们应该怎样看待儒家文化?