两个氨基酸分子缩合成二肽生成水,这个水分子中的氢来自
A.羧基 | B.和碳原子连接的氢 |
C.氨基 | D.氨基和羧基中各一个 |
从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色。该成分是( )
A.糖脂 | B.磷脂 | C.糖蛋白 | D.脂蛋白 |
植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,可用于合成( )
A.核酸 | B.葡萄糖 | C.脂肪 | D.淀粉 |
不符合可持续发展理念的做法是:
A.节约用水,合理用水 | B.污水处理,达标排放 |
C.禁止砍伐森林 | D.退耕还湖 |
在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表:
学生 |
操 作 |
||||
取材 |
解离 |
漂洗 |
染色 |
压片 |
|
甲 |
根尖1~3mm处 |
- |
+ |
+ |
+ |
乙 |
根尖1~3mm处 |
+ |
- |
+ |
+ |
丙 |
根尖5~7mm处 |
+ |
+ |
+ |
+ |
则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是:
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚
B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是:
A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 |
B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2 |
C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 |
D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |