下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经－腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是（ ）
| A．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 |
| B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 |
| C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 |
| D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 |
下列有关生长素生理作用的叙述不正确的是
| A．能促进月季插条的生根 |
| B．用于棉花的保蕾保铃 |
| C．用于人工培育无子番茄 |
| D．能促进香蕉的成熟 |
病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述正确的是
| A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 |
| B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
| C．T细胞缺陷小鼠体内体液免疫无法产生 |
| D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了吞噬细胞对靶细胞的杀伤作用 |
下列关于植物激素的叙述，错误的是
| A．单侧光照射下，胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多 |
| B．生长素可在植物体内进行极性运输，极性运输是细胞的被动运输 |
| C．植株去掉顶芽后，侧芽的生长素浓度降低，侧芽加快生长 |
| D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可增加芦苇的纤维长度 |
将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是
| A．该过程属于细胞免疫 |
| B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 |
| C．再次注射相同的抗原发生的反应比初次反应更强 |
| D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的 |
如右图所示，如果A接受刺激，下列叙述正确的是 
| A．不会引起E收缩 |
| B．神经细胞C与D的兴奋是同步的 |
| C．在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号 |
| D．一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量 |