少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是（ ）
| A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 |
| B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 |
| C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 |
| D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 |
真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂、受精作用及有丝分裂产生不同于双亲的后代。下列叙述错误的是( )
| A．在减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合，导致基因重组 |
| B．在有性生殖过程中受诱变因素影响，DNA复制时可能发生基因突变 |
| C．细胞分裂过程中发生染色体某片段移接，可导致染色体结构变异 |
| D．生物进行有性生殖时，后代从双亲各获得一半的DNA分子 |
在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是（）
下列关于蛋白质合成的叙述错误的是( )
A．噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供
B．绿色植物吸收的氮可用于合成蛋白质等物质
C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
D．脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基
下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是( )
| A．蓝藻细胞没有叶绿体，但可以进行光合作用 |
| B．基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒 |
| C．癌细胞内古有大量的核糖体、线粒体，生命活动旺盛 |
| D．细胞的形态、结构和功能多种多样，但遗传物质都是DNA |
下图是某同学根据杂交瘤技术方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案.据图回答：
(1)该方案能达到预期效果吗？____，原因是_________________________。
(2)图中②为__
_________过程，该细胞的特点____________________________________。(3)图中③进行细胞培养，目的是____________________________________。
(4破伤风杆菌的抗体最终可从______________和________________中提取。
(5)该方案的目的是_________________________。