如图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母分别代表某种激素,下列有关说法错误的是( )
A.图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素
B.C激素的靶器官是甲状腺,对下丘脑没有反馈调节作用
C.D代表的激素作用是降低血糖浓度
D.B激素分泌增加,A激素分泌减少,C激素分泌减少
下列关于线粒体和叶绿体的叙述错误的是( )
A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同 |
B.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体 |
C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 |
D.两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒 |
下列有关稀释涂布平板法,叙述错误的是( )。
A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释 |
B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 |
C.在适宜条件下培养 |
D.结果都可在培养基表面形成单个菌落 |
下列有关平板划线操作的叙述,不正确的是( )。
A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物 |
B.每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种 |
C.在第二次划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液 |
D.划线结束后,灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者 |
细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀死杂菌的部位是( )。
A.接种环、手、培养基 |
B.高压锅、手、接种环 |
C.培养基、手、接种环 |
D.接种环、手、高压锅 |
金黄色葡萄球菌有很强的致病力,常引起骨髓炎等,还可能引起食物中毒,下述实验结束后的做法错误的是( )。
A.对接种环进行灼烧处理 |
B.带菌培养基必须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉 |
C.带菌培养基必须经加热后才能倒掉 |
D.接种后双手必须经肥皂洗净,再用70%的酒精棉球擦拭 |