某同学在“研究平拋物体的运动”的实验中，通过描点法画出小球平拋运动的轨迹，并求出小球平拋运动的初速度．他先调整斜槽轨道使槽口末端水平，然后在方格纸上建立好直角坐标系xOy，将方格纸上的坐标原点O与轨道槽口末端重合，Oy轴与重锤线重合，Ox轴水平，如图13甲所示．实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下，经过一段水平轨道后飞出．依次均匀下移水平挡板的位置，分别得到小球在挡板上的落点，并在方格纸上标出相应的点迹，再用平滑曲线将方格纸上的点迹连成小球的运动轨迹，如图乙所示．已知方格边长L＝5 cm，重力加速度g＝10 m/s2.则小球平拋的初速度v0＝________m/s.(结果保留两位有效数字)
物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。
（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个小点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a＝（保留两位有效数字）。
（2）回答下列两个问题：
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有（填入所选物理量前的字母）
| A．木板的长度 |
| B．木板的质量m1 |
| C．滑块的质量m2 |
| D．托盘和砝码的总质量m3 E．滑块运动的时间t |
测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是。
（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ＝（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。
（1）多用电表测未知电阻阻值的电路如图（a）所示，电池的电动势为E、内阻为r， R0为调零电阻，Rg为表头内阻，电路中电流I与待测电阻的阻值Rx关系图像如图（b）所示，则该图像的函数关系式为_____________________；（调零电阻R0接入电路的部分阻值用R0表示）
（2）下列根据图（b）中I-Rx图线做出的解释或判断中正确的是________；（有两个选项正确）
| A．用欧姆表测电阻时，指针指示读数越大，测量的误差越小 |
| B．欧姆表调零的实质是通过调节R0，使Rx=0时电路中的电流I=Ig |
| C．Rx越小，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大，所以欧姆表的示数左密右疏 |
| D．测量中，当Rx的阻值为图（b）中的R2时，指针位于表盘中央位置的右侧 |
（3）某同学想通过一个多用电表中的欧姆挡，直接去测量某电压表（量程10 V）的内阻（大约为几十千欧），欧姆挡的选择开关拨至倍率×1K挡．先将红、黑表笔短接调零后，选用图（c）中________（填“A”或“B”）方式连接。在本实验中，如图（d）所示为欧姆表和电压表的读数，请你利用所学过的知识，求出欧姆表电池的电动势为________V。（计算结果保留三位有效数字）
某同学在用如图甲所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验时：
（1）该同学在实验室找到了一个小正方体木块，用实验桌上的一把十分度的游标卡尺测出正方体木块的边长，如图乙所示，则正方体木块的边长为____________cm；
（2）接着用这个小正方体木块把小车轨道的一端垫高，通过速度传感器发现小车刚好做匀速直线运动。这个步骤的目的是；
（3）然后用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑，不断改变重物的质量m，测出对应的加速度a，则下列图象中能正确反映小车加速度a与所挂重物质量m的关系的是___。
在“测定金属的电阻率”的实验中，要测定阻值约为3—5Ω的金属丝的电阻率，实验中要求能够多测量几次数据且尽可能减小实验误差。 所用的电压表规格：量程0—3V、内阻约3kΩ； 电流表规格：量程0—0.6A、内阻约0.1Ω；还有其他一些器材。
（1）在给定的方框内画出实验电路图；（方框图见答题纸）
（2）实验中需要用如图甲所示的螺旋测微器测得金属丝的直径，从图中可以得到该螺旋测微器的量程为精确度为。图乙是使用该螺旋测微器测量该实验所用电阻丝的结果（图中有读数放大部分），金属丝的直径d= mm，根据照片的刻度可以分析知道该螺旋测微器经过长时间使用之后存在着误差。
（3）实验中还应测出的物理量是；
电阻率的计算公式为ρ= 。
（4）该实验中产生误差的原因可能有（写出两条正确的即可）。
“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如图1所示，a、b、c、d是四种不同规格的金属丝。现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示。
| 编号 |
材料 |
长度 （m） |
横截 面积 (mm2) |
| A |
镍铬合金 |
0.8 |
0.8 |
| B |
镍铬合金 |
0.5 |
0.5 |
| C |
镍铬合金 |
0.3 |
0.5 |
| D |
镍铬合金 |
0.3 |
1.0 |
| E |
康铜丝 |
0.3 |
0.5 |
| F |
康铜丝 |
0.8 |
0.8 |
（1）实验时某同学选择了表中的编号C与其他三种规格进行研究，电路图中四种金属丝中的其他三种规格应选表格中的（用编号表示另三个，任意顺序填写）。
（2）在相互交流时，有位学生提出用如图2所示的电路，只要将图2中P端分别和触点1、2、3、4相接，读出电流，利用电流跟电阻成反比的关系，也能探究出导体电阻与影响其因素的定量关系，你认为上述方法是否正确___________(填“是”或“否”)，如正确请说出理由；若不正确，请说出原因。