将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（自然状态）均置于单侧光下，一段时间后甲
直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明 （ ）
| A．感受光刺激的部位是胚芽尖端 |
| B．生长素能促进植物生长 |
| C．胚芽尖端能产生某种促进生长的物质 |
| D．植物的生长具有向光性 |
苹果果实初期绿色、生硬、无甜味，随果实的成熟，颜色渐变为黄、红、紫等，味道变甜。下列叙述正确的是（）
| A．苹果果实形成的初期生硬无甜味，是因为果实中的糖类主要是糖原 |
| B．随果实的成熟，储藏物水解为可溶性还原糖，可用双缩脲试剂检验 |
| C．果实的颜色与细胞中某些细胞器所含色素有关 |
| D．果实的成熟主要与植物激素一细胞分裂素有关 |
下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是 ( )
| A．下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育 |
| B．当细胞外液渗透压过高时，图中激素X的含量增加 |
| C．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 |
| D．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用 |
若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，叙述正确的是 ( )
| A．人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关 |
| B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢 |
| C．细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d |
| D．如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示性腺细胞 |
下图表示一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中，不正确的是 ( )
| A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中的糖类被消化吸收 |
| B．进食后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 |
| C．2 h～3 h之间，胰高血糖素的分泌有所增加 |
| D．3.5 h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致 |
关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是 ( )
| A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 |
| B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 |
| C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色 |
| D．体液调节可以是神经调节的一个环节 |