流感病毒分为甲、乙、丙三型，甲型流感病毒最容易发生变异，流感大流行就是甲型流感病毒出现新亚型或旧亚型重现引起的。流感甲型病毒的表面抗原会经常发生细小变异，这种变异被称为“飘变”（drift），形象地说，“飘变”就是病毒通过细小的变化伪装自己，从而达到躲避人体免疫系统识别的目的。下列说法不正确的是 （ ）
| A．甲型病毒“飘变”的结果是每年引发流感的毒株都有可能不同，人们每年不需要重新接种流感疫苗进行预防。 |
| B．“移变”(shift)指的是流感甲型病毒发生突变，导致一种新的病毒“亚型”出现。因为人体内几乎没有抵御这种新生病毒的抗体，所以“移变”的结果往往会导致流感的全球性大暴发 |
| C．流感病毒通常依靠病毒蛋白某部分同人体中特定蛋白的结合来侵入人体 |
| D．流感病毒能够抑制人体本身对病毒感染的自然防御体系，为病毒有效地在人体内复制铺平道路 |
下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是（）
| A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 |
| B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 |
| C．原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性 |
| D．植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关 |
科学家应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（）
| A．细胞数目的增多是通过有丝分裂 | B．这种生殖方式属于无性生殖 |
| C．培育成的新植株是单倍体植株 | D．证明了植物细胞具有全能性 |
“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列各项中不需要经过“筛选”的是 （）
| A．基因工程育种中导入目的基因的受体细胞 |
B．单倍体育种中接种到培养基上进行离 体培养的F1的花药（花粉） |
| C．在植物组织培养中，突变体的利用 |
| D．制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞 |
下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（）
| A．植物组织培养过程中，细胞的全能性高低发生了改变 |
| B．植物体细胞杂交过程中，只有染色体数量变化，没有基因的重新组合 |
| C．植物组织培养的结果都是完整的植株 |
| D．植物组织培养基成分有水、无机盐、各种大分子有机物和相关激素 |
把胡萝卜单个韧皮部细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这些植株（）
| A．变异频率较高 | B．都是单倍体 | C．彼此性状极相似 | D．都是纯合子 |