第一次提出用电场线形象描述电场；用磁感线形象描述磁场的物理学家是法拉第，因此“法拉第”被称为“力线之父”。高二学生在学习电场知识时，形成了以下结论性观念，你认为正确的是 ( )
| A．描述电场的电场线并不是客观存在的，仅是一种科学物理模型。因此，电场也是客观不存在的 |
| B．在电场中某点处，当放入正检验电荷时，受到的电场力方向向右；当放入负检验电荷时，受到的电场力方向向左。因此该点处电场强度E的方向与检验电荷的电性有关 |
| C．在某电场中，引入一个初速度为零的负检验电荷放在某处，仅在电场力的作用下，负检验电荷由该处移到某一个位置时，则其电势能一定减少。 |
| D．在描述电场的物理量：电势、电势能、电势差、电场强度中，电势差和电场强度为矢量 |
如图，质量mA＞mB的两物体A.B叠放在一起，靠着竖直墙面。已知两物体与墙面的动摩擦因数μA＞μB让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（）
下列说法正确的是( )
| A．两个相互接触的物体间一定存在弹力 |
| B．将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小 |
| C．放在桌子上的书受到桌子对它的支持力，这是因为书发生了微小的弹性形变而产生的 |
| D．实心球体的重心不一定在球心处 |
如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则xAB∶xBC等于( )
| A．1∶1 | B．1∶2 |
| C．1∶3 | D．1∶4 |
一个做匀加速直线运动的物体，初速度v0="2.0" m/s，在第2s 内通过的位移是5 m，则它的加速度为 ( )
| A．2.0 m/s2 | B．1.5 m/s2 |
| C．1.0 m/s2 | D．0.5 m/s2 |
(多选)一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是( )
| A．可能速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动 |
| B．不可能速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动 |
| C．可能速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止 |
| D．不可能速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动 |