有一些同学经常在嘈杂的公共场所戴耳机听MP3，为了听得更清晰，往往需要增大音量，这相当于增大了声音的___（“音调、响度或音色”），长此以往会使他们听力下降。
比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图所示），其中甲是相同时间比较通过的路程;乙是相同比较。
太原市公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道上行驶，不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小。调节收音机的音量旋钮是在调节声音的。
学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是空气产生的。
（2）声音在水中的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。
如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的不同。
放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以为参照物的;若以站台为参照物，则小明是的。