有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，在相同时间内其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
| 氧浓度（%） |
a |
b |
c |
d |
| 产生CO2的量 |
9mol |
12.5mol |
15mol |
30mol |
| 产生酒精的量 |
9mol |
6.5mol |
6mol |
0mol |
A．a浓度时酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于无氧呼吸
B．b浓度时酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于无氧呼吸速率
C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
图中①、②、③分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是( )
A．DNA、染色体、基因
B．反射、条件反射、体液调节
C．酶、蛋白质、激素
D．能量流动、物质循环、营养级
下列有关概念的关系图，正确的是( )
小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是( )
据研究，某种植物的某种品种能合成两种对人类疾病有医疗价值的药物成分，其合成途径如图1所示。现有两纯种植物，一种只能合成药物1，另一种两种药物都不能合成，这两种植物杂交，F1都只能合成药物1，F1自交产生的F2中的三种表现型及比例是：只能合成药物1∶两种药物都能合成∶两种药物都不能合成＝9∶3∶4。那么，能正确表示F1中所研究的两对基因位置的图是图2中的( )
图1
图2
下图是达尔文利用燕麦幼苗所做的实验，该实验研究的目的是探究( )
| A．幼苗背光的一侧促进生长的物质含量是否较多 |
| B．苗尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起幼苗向光弯曲 |
| C．幼苗是否展现向光性，是否取决于苗尖端的存在 |
| D．生长素是否会受到强光的破坏 |