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2013年09月10日《现代快报》讯:教育部前发言人王旭明在9月8日和9日连续两天,在自己的新浪微博中以“每日一呼”的名义,发出同样的内容:取消小学英语课,增加国学教育,取缔社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语! 随后,不少网友对此进行了转发和评论。
@匆匆过客小松:小学应该把用于外语教学的时间用来诵读国学经典,或者是练习毛笔书法。课外愿意学外语的,就自己学吧…… @躺着的傻鱼:英语就应该作为选修课,现在都快成母语了。
对部分网友的评论,王旭明也通过微博进行了回复。
网友“@岐山凤鸣”对王旭明说,“非常同意你的意见,这些年我们看到的事实是:全民疯狂学英语;非专业者毕业后基本不用英语;汉语能力直线下降;英语老师不会写基本的汉字等。不过建议先取消高考英语,把英语必修课的角色转换成兴趣课、选修课,再来谈取消小学英语。”对此,王旭明回复称,“现在必须下猛药了。”
“@xiyangyangla”则表示:“语文课算国学吗?时间够长,就是教歪了 。”王旭明回复说:“对,目前语文课必须改,不改,还不如也取消!”
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请把下列带序号的诗句组合成语意连贯的诗歌填在横线处(只填序号)
“西风错漏出半生轻叹,秋葭一夜就愁白了头。”上世纪30年代陆蠡说的极富诗意,同样是荻花,王室后裔吟来却满是凄凉:“
①王孙芳草伤心色②雪点芦花起白鸥
③散作江南处处秋④片帆一叶画中游

按照例句的句式特点,根据你对课文的理解,从祥林嫂、葛朗台、别里科夫中任选一个对象,仿写句子。
例句:在读者的心目中,阿Q既是一个文学形象,又是一个旧中国落后农民的典型;“我们先前比你阔多了”不仅是一句人物语言,更是他精神胜利法的集中体现。

请仿照下面的语句,从春、夏、冬三个季节中任选一个季节进行描绘,展现季节的特点和魅力
例:秋,是飘落发梢的那片叶,是暂住帽沿的那片蝶,是引人思索的那团红,是给人宁静的那泓蓝。

阅读下面文字,回答问题。
公园里,街道上,草坪边,花木旁,只要你留心,文质兼美、构思巧妙、语言亲切、耐人寻味的提示语随处可见——
图书馆:别因有意思就有意“撕”!
花园里:花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
……
请你为“教学楼”和“某旅游景点”各设计一条提示语,要有意蕴。
(1)教学楼:
(2)某旅游景点:

仔细阅读下面例句,自选一个对象,按照例句的形式进行描述。
例句:平常心,是惊心动魄激战后那只动情的琵琶,是车水马龙的马路边那朵小菊,是历尽艰辛后那宽容平和的笑容。
答:

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