下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.解读∕解甲归田发轫∕间不容发蔓延∕顺蔓摸瓜 |
B.模范∕装模作样咀嚼∕味同嚼蜡载体∕风雪载途 |
C.甲壳∕金蝉脱壳差池∕差强人意拾遗∕拾级而上 |
D.叨唠∕叨陪鲤对笼络∕笼中之鸟铜臭∕遗臭万年 |
依次填入下列句中横线处的词语,正确的一项是
①虽是纤维结构却又不易燃烧,这是石棉的。
②没有一切传统思想和手法的闯将,中国是不会有真的新文艺的。
③文学虽有普遍性,但因读者的的不同而有变化,读者倘没有类似的,它也就失去了效力。
A.特色冲破体味体味 | B.特性冲破体验体验 |
C.特性突破体验体验 | D.特色突破体味体味 |
依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是
①目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理着学术,一些学者忘记了学术目的,或急功近利,粗制滥造,或取媚世俗,热衷炒作。
②学术上的问题应当由学者们自由地讨论解决,领导不要。
③这个厂的领导都很知识,也很器重有真才实学的知识分子。
A.侵袭干预器重 | B.侵蚀干预尊重 |
C.侵袭干涉尊重 | D.侵蚀干涉器重 |
下面句子中加点的虚词,使用正确的一项是()
A.分别几十年的骨肉重逢了,老姐妹俩彼此看了再看,都在从对方的身上寻找儿时的影子。 |
B.对于这些关系到群众切身利益的问题,各级党组织和政府,必须认真加以解决。 |
C.这么重大的问题,你事先既不请示,事后更不及时报告,这样做不符和党的组织原则。 |
D.从目前的实际情况看,精简机构,压制编制,裁减多余人员,是我们厂提高生产效率、扭亏为盈的最经济不过的办法了。 |
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①终身教育改变了学校教育的功能,拿了毕业证并不意味着学习____。
②对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上____,而应重在感受和体验。
③没有____过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?
A.终止 推敲 体察 | B.中止 推求 体验 |
C.中止 推敲 体会 | D.终止 推求 体味 |
下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A.jùn竣工 疏浚 崇山峻岭 怙恶不悛 |
B.huì晦涩 恚恨 自惭形秽 诲人不倦 |
C.juàn倦怠 眷顾 稳操胜券 隽语箴言 |
D.mò 蓦然 脉络 没齿不忘 厉兵秣马 |