孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。在中国古代的不同时期，儒学思想家们不断对其进行新的阐释，以适应时代的发展。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，使正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。
——张岱年《中国文化概论》
材料二 朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王阳明认为：“心即是理”，“知行合一”，“致良知，为圣教第一要义。”
材料三 黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。
——摘自《朱文公文集·答张敬夫》
（1）根据材料一及所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。
（2）根据材料二，说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？指出两者所属的哲学流派。
（3）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？结合材料三概括指出这种思想主张在政治、经济方面的具体表现。
(25分)文明史观认为人类从本质上看就是人类文明发展的历史，文明是社会的一种进步过程，一种进化所达到的状态，一种发展趋势。某班同学在探究人类文明的进程中遇到以下问题，请你帮助其一一解决。
问题一:异彩纷呈的文明之花
(1)新航路开辟之前，中西方基本处于隔绝状态。以古代中国为代表的东方文明和以古代希腊为代表的西方文明，，均以其丰硕的成果，成为人类文明的瑰宝。
按要求完成下列表格。(4分)
问题二:特立独行的文明轨迹
16世纪至19世纪早期是人类文明的重大转型时期，这一时期中西文明在相似的经济状态下，其文明发展的轨迹却出现巨大的反差，表现在政治上是 "专制化"与 "民主化“趋势的强化。
(2)试结合所学知识指出东西方经济的“相似”之处。指出东、西方 (以英美为例)在政治上“巨大反差”的具体表现，并分析“民主化”趋势强化的主要原因。(13分)
问题三:殊路同归的文明交融
19世纪中期西方工业文明极大冲击了中国传统社会。在中西文明的碰撞之下，中华文明发生了嬗变，其中更多地容纳、吸收了西方文明。
(3)结合所学知识分析，19世纪中期到２０世纪初，在西方工业文明冲击下中华文明发展的擅变 。(8分)
社会流动（不同阶层之间的政治经济升迁与变化）与当时的政治，经济发展密切相关。联系所学知识回答下面有关社会流动的问题
（1）唐宋之变是当今史学界研究的热点问题，简述唐宋时期社会流动的原因和表现。
（2）二十世纪初，伴随着近代城市化的发展，社会阶层的流动日益频繁。举出这一时期社会阶层流动的主要史实。分析流动的背景因素和影响。
（3）20世纪50年代后期起，一纸户口登记条例将城市和农村人为的割裂开来。评述新中国的户籍管理制度给中国社会带来的影响。
（4）下图反映出当代中国社会结构的特点是什么？你认为新中间阶层应由哪些人员构成？从历史角度分析为什么当前中国新中间阶层没能发展壮大起来？
政治制度的创新是一个民族不断发展的动力之一，依据材料和所学回答问题。
材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——摘自《世界文明史》
材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。在法律面前，所有的公民都是平等的。财产是神圣不可侵犯的权利。
——《人权宣言》
材料三：“中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功．”“我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，走建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”
——孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上的演说
（1）材料一中英国 “全新的政体”是怎样确立的？作者为什么说它是“一种全新的政体”？用史实说明，和英国的新制度相比，美国在“政府体制的设计方面”有何创新？
（2）有人说，法国是资产阶级“政府体制的试验场”，在《人权宣言》发表后的近百年时间里，孟德斯鸠等“政府体制设计家”们所能想到的或没能想的政体几乎都在法国出现过。请至少举出《人权宣言》发表后法国曾出现的三种资产阶级政体及政权名称，并说明法国最终通过什么宪法、确立了什么政体？
（3）为了实现材料三中的革命理想，孙中山为首的资产阶级革命派进行了怎样的革命实践？为了维护革命实践的胜利成果，革命党人在法律上做了怎样的努力？
从政体结构来看，孙中山理想的国家政权更接近以上那一国家的体制？
英国圈地运动
材料一 （在英国人看来，圈地）是指西欧的公共田地、草场、牧场及其它可耕土地划分或合并成为详细标界、个人所有和个人经营管理的现代农场耕地的过程。……通过圈地运动农场庄园可用于常年牧场的范围扩大，同时也提高了农业的效率。通过圈地运动，欧洲公有的可耕土地——它是现代农业最可怕的障碍——已大体消失。
——《不列颠百科全书》第六卷
材料二这个有权有势的约翰·波米尔用欺骗、暴力占有您的苦难臣民——我们的牧场，这些土地是我们世代所拥有的。他把这些牧场和其它土地用篱笆围上，作为自己所有。
后来，这个约翰·米波尔又强行夺取了我们的住宅、田地、家具和果园。有些房屋被拆毁，有些甚至被他派人放火烧掉，我们被强行驱逐出来。如果有谁不愿意，波米尔就率领打手包围他的家。这些人手持刀剑、木棒，气势汹汹，凶猛地打破他家的大门，毫不顾忌他的妻子儿女的号哭。
约翰·波米尔为了圈占我们的土地，不惜将我们投入监狱、毒打、致残，甚至杀害，我们现在连生命都难保全。
——300年前一群英国农民给国王的上诉书
材料三为了使被驱逐的农民很快的安置下来……让那些从家园中被赶出来的农民，去接受工资低廉的工作，英国国会颁布法令规定：凡是流浪一个月还没有找到工作的人，一经告发，就要被卖为奴隶，他的主人可以任意驱使他从事任何劳动。这种奴隶如果逃亡，抓回来就要被判为终身的奴隶。第三次逃亡：就要被判处死刑。任何人都有权将流浪者的子女抓去作学徒，当苦役。……圈地的结果，使英国的农民数量越来越少，失去土地的农民只好进入城市，成为城市无产者。为了活命，他们不得不进入生产羊毛制品的手工工场和其它产品的手工工场，成为资本家的廉价劳动力在这种手工工场里，工人的工资十分低，而每天则要工作十几个小时。
请回答：
1）从材料二和材料三中我们可以看出，在英国，资本的原始积累是通过怎样的方式进行？
2）现代化的进程最早始于英国。结合材料及所学知识，请概要回答当时英国所具备的历史条件？
3）你怎样评价圈地运动?
社会主义建设的探索
宏观地观察历史，分析历史和解释历史是考察历史思维品质的重要方法。某校历史研究会的小赵同学，根据新中国建立至今经济建设的历程，画出了下图。
请回答：
1）根据上图，说明我国的经济建设在建国后的60年中间，曾在某一时期出现过明显的曲折。请你用一、二句概括精练的语句，指明造成这一种曲折的最主要原因。并举两个史实，具体说明。（3 分）
2）这一曲折经历，给了中国人民哪些有益的启示？