读下面这个故事，根据故事内容，在横线处为蝴蝶补写一句话，使故事意义完整。
纸鸢（一种风筝）高之又高地升腾在天空之中，他向下瞧瞧，看见了一只蝴蝶。
“你相信吗？”他叫唤道，“我的眼睛险些儿找不着你了！你看到我在天空里飞行，而且飞在你的上面，嫉妒的痛苦一定把你折磨得要命！”
蝴蝶说：“什么？嫉妒，怎么会呢？亲爱的朋友，
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（《克雷洛夫寓言·纸鸢》，有改动）
有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。
中美两国高中生使用电脑的情况
| 使用情况国籍 |
中国 |
美国 |
| 上网查询收集有关学习的信息 |
9.1 |
36.2 |
| 上网看娱乐新闻 |
13.2 |
21.6 |
| 用电脑打字、写文章、聊天 |
13.9 |
61.6 |
| 使用电脑或游戏机的学习软件学习 |
8.5 |
17.8 |
| 利用网上讲座学习 |
1.8 |
11.5 |
| 看网络小说或漫画 |
11.2 |
14.7 |
与美国高中生相比，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？请简要分析。(不得出现具体数字)
答： _____________________________________________________________根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。
答： _____________________________________________________________
下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。(不超过100字)请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。
时代是一棵树， __________________________________________________请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。
中国文学迸发出了巨大活力， ______________________________________
下面一段话用了博喻的修辞手法。请体味语境，参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。
朋友，给你一颗青春的种子，把它播进心田里。希望它在闹市，是一盏明亮的路灯；在原野，是________；在江河大海，是________；在寒峰之巅，是一株乐观的雪莲。
答： _____________________________________________________________
请将下面四个短句改写成一句话，要求语言连贯，信息齐全。
①“西蜀文化”是巴蜀文化共同体内与巴文化同为巴蜀双子星一翼的文化。
②“西蜀文化”以成都平原为中心，扩而及于三蜀地区
③“西蜀文化”具有独立而神秘的始源和以神奇神妙为特色的发展历程。
④“西蜀文化”具有从古及今的历史延续性和连续表现形式。
答： _____________________________________________________________
仔细观察下面一幅漫画，请你简要介绍画面内容并提炼出寓意。要求：语言表达简明，介绍画面不超过80字，寓意不超过60字。
答：___________________________________________________________
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